Answer:
Explanation:
Nosotros somos primos . ( We are cousins )
Ellos son de Puerto Rico . ( They are from Puerto Rico )
PLEASE HELP! I’m confused lol!!! Using the picture of Roberto y Graciela and the list of their features
below, write 10 sentences in Spanish telling us what they look like, what
their personalities are like, and where they are from. After you finish
writing, record the sentences.
Answer:
1.Roberto tiene el pelo corto y rizado
2.Graciela tiene rojo y lacio
3.Roberto es el más delgado su hermano
4.Graciela es el más delgada en su familia
5.Roberto es el más alto de su amigo
6.Graciela es corta su Roberto
7.Roberto es bonito y sociable
8.Graciela es bonita pero timida
9.Roberto es de Chicago
10.Graciela es de Ecuador
Explanation:
Please help!!!!!!!!!!!!!!!!!
Answer:
1. María Luisa fue al museo de ciencias naturales el año pasado.
2. Tú no viste las artesanías en el mercado al aire libre el año pasado.
3. Teresa y yo somos la tarjeta de crédito en la recepción anoche.
4. Usted hizo la reservación el mes pasadom
5. Darío y sus padres fueron muy amables con nosotros el sábado pasado.
6. Ustedes hicieron una excursión muy interesante la semana pasada.
PLZZ HELP ASAP I GIVE BRAINLIEST
Read and write a short description.
Write a short description, using complete sentences in Spanish, telling your teacher about a class you have. Use the vocabulary from this lesson and the following instructions as a guide.
You may copy and paste the accented and special characters from this list if needed: Á, á, É, é, Í, í, Ó, ó, Ú, ú, ü, Ñ, ñ, ¡, ¿
*Note: The sample sentences in parentheses are just a guide to help you form your sentences. You must come up with your own original answers, keeping academic integrity intact.
State a class you have in the afternoon. Remember to use the yo form of the verb tener. (e.g., I have physical education in the afternoon.)
State at what time the class starts. Remember to use the correct form of the verb empezar. (e.g., The class starts at twelve fifteen p.m.)
Answer:
Mi clase de matemáticas empieza a las doce en punto. Son las once y cincuenta y cinco, así que estoy a tiempo. ¿Qué hora es la clase de ciencias? Oh, llegas tarde!
Hope This Helps!
Jessica: Hola, Mariana. ¿Cómo 1. ? Mariana: ¡Muy bien, gracias! Jessica, 2. Una chica muy 3. . ¿También eres muy buena 4. ? Jessica: Sí. 5. 6. Ir a la escuela. ¡ 7. Muy estudiosa! Mariana: Y, ¿cómo se llama tu profesor de 8. ? Jessica: Mi profesor es el señor Santos. No 9. Sociable, es muy 10. . Pero también es paciente. ¿Cómo es tu profesor? Mariana: Mi profesora es la señora Brown. Es muy sociable y 11. , pero también es muy estricta. Jessica: Mariana, ¿eres trabajadora? Mariana: Sí, Jessica. Soy 12. . Pero no soy seria, ¡soy 13. !
Hoy _____ muy contentos. *
estás
somos
estamos
Answer:
The answer is estamos
PLEASE HELP I WILL NAME BRAINLY
Answer:
Explanation:
1) los
2) las
3) lo
4)los
5)la
6)la
7. lo
8. te
9. te
10. lo
11. las
12. lo
13. las
14. lo
(can you mark brainly)
Hola hola mi nombre es Haley necesito amigos alguien quiere ser mi amigo lol
Answer:
Seré tu amigo
Explanation:
Estoy aburrido
I like your words magic woman
Si te entiendo
Your instructor sees you buying games at a local store. What can she ask you? (2 points)
¿Te gustar comer?
¿Te gusta hablar?
¿Te gusta leer?
¿Te gusta jugar?
Complete the following sentence:
"Yo siempre _________sandwich de queso y jamón."
Question 4 options:
como
bebimos
comparte
Answer:
como
Explanation:
its the answer
Read and match each incomplete sentence with the correct word or phrase to complete it.
1. La oficina de Elena está en ____de la avenida Mar y la avenida Sur.
2. El peatón no quiere pasar en____; es peligroso.
3. Raúl, ____está encima de la avenida Colón.
4. Maneja despacio por ____ entre las ciudades de Valencia y Madrid.
A. el puente
B. la carretera
C. el cruce de calles
D. la esquina
Answer:
1. La oficina de Elena está en __D. la esquina__de la avenida Mar y la avenida Sur.
2. El peatón no quiere pasar en__C. el cruce de calles __; es peligroso.
3. Raúl, A. el puente ____está encima de la avenida Colón.
4. Maneja despacio por _B. la carretera ___ entre las ciudades de Valencia y Madrid.
The match with the correct word or phrase in Spanish is:
La oficina de Elena está en cruce de calles de la avenida Mar y la avenida Sur. El peatón no quiere pasar en la esquina; es peligroso. Raúl, el puente está encima de la avenida Colón. Maneja despacio por la carretera entre las ciudades de Valencia y Madrid.
Word identification.
To select the appropriate word or phrase in each of the sentences, the context of the sentence must be identified, following the order of events and using an option that maintains the meaning.
For example, you can see that Raúl is told that "something" is on top of a street, therefore, the most common option is "the bridge," which in Spanish is "el puente."
If you want to learn more about Spanish, you can visit the following link: https://brainly.com/question/18131482
a.
3. Cambio de persona. Escribe el verbo
correspondiente a la persona dada y en
pretérito Perfecto simple. Observa el
ejemplo:
Haz doble click
encima del
yo-Intente
algo.
recuadro para
escribir.
tu-
algo
él- Intentó algo.
nosotros-
algo.
ustedes-
algo.
ellos/ellas
algo
on
ATENCIÓN: observa detenidamente lo
importante que es el uso de la tilde
(acento ortográfico) cuando escribimos
ciertos verbos. No es lo mismo visito,
que visitó.
Write a sentence in the preterite tense using the information given. Follow the model.
Modelo: Tomás / ir a visitar a sus abuelos / año pasado
Tomás fue a visitar a sus abuelos el año pasado.
1. María Luisa /ir al museo de ciencias naturales / anteayer
2. Tú/no ver las artesanías en el mercado al aire libre / año pasado
3. Teresa y yo / dar la tarjeta de crédito en la recepción / anoche
4. Usted / hacer la reservación/mes pasado
5. Darío y sus padres / ser muy amables con nosotros / sábado pasado
6. Ustedes hacer una excursión muy interesante / la semana pasada
Answer:
1. María Luisa /ir al museo de ciencias naturales / anteayer
María Luisa fue al museo de ciencias naturales anteayer
2. Tú/no ver las artesanías en el mercado al aire libre / año pasado
Tú no viste las artesanías en el mercado al aire libre el año pasado
3. Teresa y yo / dar la tarjeta de crédito en la recepción / anoche
Teresa y yo dimos la tarjeta de crédito en la recepción de anoche
4. Usted / hacer la reservación/mes pasado
Usted hizo la reservación el mes pasado
5. Darío y sus padres / ser muy amables con nosotros / sábado pasado
Darío y sus padres fueron muy amables con nosotros el sábado pasado
6. Ustedes hacer una excursión muy interesante / la semana pasada
Ustedes hicieron una excursión muy interesante la semana pasada
Please help me I will say thank you so you get an extra 5 points
¿es posible emular la vida de jesus? como?
Answer:
-Use of broadly chronological (geographical) framework
-Claims to truth, accuracy, orderly narrative, ordering of sources, and the use of eye witnesses -Connects key figures in account with important persons and events on the contemporary political scene
-teach and persuade audience
- includes miraculous events and descriptions of divine activity
-sometimes fleshed out scenes and speeches to produce a coherent, compelling narrative
Explanation:
Help please with true and false if you know Spanish please don’t lie and say something random please I’ll mark you as brainlister
Answer:
1. cierto
2. cierto
3. falso
4. falso
Explanation:
Qué palabra debes utilizar si estás en un supermercado en México y necesitas comprar melocotones?
buenas , tienes melocotones v:
Which of these words are singular?
Question 6 options:
el reloj
las flores
los chicos
la silla
Answer:
la silla, el reloj
Explanation:
Answer:
la silla and el reloj.................
6. )Complete the following sentence with one of these words:
¿ ____ pelotas hay? Hay una pelota.
a) Quién
b) Cuántas
c) Qué
d) Cuántos
I need help! ASAP! Only have a few minutes!
Answer: For the yo form just change all the ar, er, ir to o
Explanation: It would have been too long for me to write all the answers
Fill in the blank
¿ ________ va a dar las clases? Los martes y los jueves.
Answer:
Cuándo.
Explanation:
¿ _____Cuándo____ va a dar las clases? .
Los martes y los jueves. .
Fill each blank with a possessive pronoun, Help
Answer:
1. tuya
2. mío
3. suyo
4. nuestra
4. suya
6. vuestro
7. suyas
8. suyo
9. suyo
míos
Explanation: i've already taken this class
fill in the blank in the following sentence with the appropriate verb below usted____ la television todos los dias
what is the infinitive of Nado, nostras leemos, debes,ellos insisten, corremos,el bebe, and ellos escalan. I don't understand it,plz help!
Answer:
nadar
leer
deber
beber
insistir
correr
escalar
Explanation:
Answer:
Nado: nadar
Nosotras leemos: leer
Debes: deber
Ellos insisten: insistir
Corremos: correr
el bebe: beber
Ellos escalan: escalar
Explanation:
imagine that you are speaking on the phone. fill in the blank with the Spanish word that best completes the following sentence.
¿ _____ hablar con Arturo?
O Estoy
O Puedo
O Hablo
O Son
Choose the correct form of the verb in the following sentence:
"Jose y Lucio _____pizzas."
Question 3 options:
come
comen
beben
Answer:
comen
Explanation:
Its the second one
Answer:
Comen
Explanation:
the second option
Please choose the right verb for each line and conjugate in the yo form :)) ( irregular yo go verbs )
Answer:
salgovengoveotraigoseconozco.Help plsssss! I don’t know spanish
Explanation:
maria es alta
paco es alto
los chicos son altos
las chicas son altas
1. Maria es alta
2. Paco es alto
3. Los chicos son altos
4. Las chicas son altas
I hope this helps :)
given that (×_2) is a factor of f(×)=(×^3)+(4×^2)+p×+q and leaves a remainder of 4 when divided by (×_3). find the values of the constants p and q this is a polynomial question
Answer:
Shawty's like a melody in my head
That I can't keep out, got me singin' like
Na-na-na-na, everyday
It's like my iPod stuck on replay, replay-ay-ay-ay-ay
Shawty's like a melody in my head
That I can't keep out, got me singin' like
Na-na-na-na, everyday
It's like my iPod stuck on replay, Deluga Heights (replay)
Hey over and over if I'm tipsy or sober
I got lil' momma on rewind like the deck in my Rover
On my mind, shawty fine, meditate her like yoga
So down on the line make me want a cold soda
Hey baby be my radio
Hear you everywhere I go
Music in my head
Know your melody in every note
Girl you incredible
Make yourself available
Na-na-na-na, that tune so exceptional
Sxxy like a piano give you my hands if you're ready
We can make plans get body stand if you let me
Girl I'm a fan chasing my boss like catch me
I ain't a fight she gon arrest me
Shawty's like a melody in my head
That I can't keep out, got me singin' like
Na-na-na-na, everyday
It's like my iPod stuck on replay, replay-ay-ay-ay-ay
Shawty's like a melody in my head
That I can't keep out, got me singin' like
Na-na-na-na, everyday
It's like my iPod stuck on replay, replay-ay-ay-ay-ay
See you been all around the globe
Not once did you leave my mind
We talk on the phone, from night 'till the morn
Girl, you really changed my life
Doin' things I never do
I'm in the kitchen cookin' things she likes
We're real worldwide, breaking all the rules
Someday I wanna make you my wife
That girl, like somethin' off a poster
That girl, is a dime they say
That girl, is a gun to my holster
She's running through my mind all day, ay
Shawty's like a melody in my head
That I can't keep out, got me singin' like
Na-na-na-na, everyday
It's like my iPod stuck on replay, replay-ay-ay-ay-ay
Shawty's like a melody in my head
That I can't keep out, got me singin' like
Na-na-na-na, everyday
It's like my iPod stuck on replay, replay-ay-ay-ay-ay
I can be your melody
Oh, girl I could write you a symphony
The one that could fill your fantasies
So come baby girl, let's sing with me, ay
I can be your melody
Oh, girl I could write you a symphony
The one that could fill your fantasies
So come baby girl let's sing with me, ay
Na, na-na, na-na, na-na
Na-na, na-na, na-na
Shawty got me singin'
Na, na-na, na-na, na-na
Na-na, na-na, na-na
Now she got me singin'
Shawty's like a melody in my head
That I can't keep out, got me singin' like
Na-na-na-na, everyday
It's like my iPod stuck on replay, replay-ay-ay-ay-ay
Shawty's like a melody in my head
That I can't keep out, got me singin' like
Na-na-na-na, everyday
It's like my iPod stuck on replay, replay-ay-ay-ay-ay
¿Qué productos y
servicios ofrecerían estas grandes tiendas a diferencias
de las tiendas
por departamentos de tu propio país y por qué?
ano Ang layunin ng bawat sektor
Answer:
To provides goods.
Explanation:
The purpose of each sector is to provides goods to the people of the society. Each sector produces or provides certain services which is necessary for the development of the society as well as our country. There are two sectors of economy i. e. primary sector and secondary sector. In primary sector, raw materials are extracted for the manufacturing of goods while in secondary sector, raw materials are used and new products are produces.