!!!PLEASE HELPP!!! Contesta. Answer each question with an affirmative command. Be sure to write a complete sentence using the appropriate words given in each of the sentences as well as the command words.

1. (EXAMPLE) ¿Tengo que ser estudioso? ANSWER: Sí, sé estudioso.
2. ¿Tengo que ir a casa de la tía? ANSWER: _________
3. ¿Tengo que tener paciencia? ANSWER: __________
4. ¿Tengo que salir con mis primos? ANSWER: ________
5. ¿Tengo que poner la mesa? ANSWER: _________
6. ¿Tengo que hacer la tarea? ANSWER: ________

!!!PLEASE HELPP!!! Contesta. Answer Each Question With An Affirmative Command. Be Sure To Write A Complete

Answers

Answer 1
2- ¿Tengo que ir a casa de La tía? ANSWER: Si, tienes que ir a casa de la tía.

3- ¿Tengo que tener paciencia? ANSWER: Si, tienes que tener paciencia.

4- ¿Tengo que salir con mis primos? ANSWER: Si, tienes que salir con tus primos.

5- ¿Tengo que poner la mesa? ANSWER: Si, tienes que poner la mesa.

6- ¿Tengo qué hacer la tarea? ANSWER: Si, tienes que hacer la tarea.

Related Questions

please help i’ll give u brainliest

Answers

Answer:

a Nadar

B Bailar

c esquiar

d jugar

e Leer

f salir

g querer

h preferir

i esquiar

j jugar

k bailar

l leer

m salir

n nadar

o jugar

p querer

Answer:

a: nadar

b: bailar

c: esquiar

d: jugar

e: leer

f: salir

g: querer

h: preferir

i: esquiar

j: jugar

k: bailar

l: leer

m: salir

n: nadar

o: jugar

p: querer

Explanation:

there is no explanation

ALL BELOW

What is the conjugated Verb of Saber and Conocer to fit these sentences?

Answers

1. conozco , sé
2. saben
3. sabe
4.conozco
5.sabemos
6. conocen, saben
7. sabe, sabe
8. (sorry, i didn’t know this one)
9. conoces
Pretty sure 8. Is conozcas

3 Answer the following questions about your family members.
1. ¿Quién se levanta más temprano?
2. ¿Quién se acuesta más tarde?
3. ¿Quién se afeita todos los días?
formal?
4. ¿Quién se viste con ropa:
5. ¿Quién se maquilla todos los días?

Answers

1 la madre
2 la madre
3 el hombre
4 la madre
5 la madre

Answer:

Explanation:

Mi mamá es la que se levanta más temprano.Mi papá es el que se acuesta más tarde,Mi hermano mayor se afeita todos los días.Yo me visto con ropa deportiva.Mi hermana se maquilla todos los días.

Answer correctly pls

Answers

The answer would be B
It’s the second one.

Que harías si fueras famoso?

Answers

Donaria dinero a caridad y ayudaria a mi familia, sinceramente tambien gastaria dinero en mi pero me gustaria tambien donar. Probablemente compraria acciones de una empresa, abriera una empresa y administraria mi dinero.
Yo compraría una casa para mi mamá donar dinero a los niños que lo necesitan

can someone write 5 sentences in spanish utilizing ou and with these words (in separate sentences). decorate, kitchen, house, stairs, and patio.

Answers

Answer:

Explanation:

Decorate- Me gusta decorar mi apartamento a mi gusto

Kitchen- Mama esta cocinando en la cocina

House- Su casa es muy moderna

Stairs- Se cayo por las escaleras

Patio- ¿Tienes una mesa en el patio?

Please respond this is for Spanish.

The questions are in the attached pictures and two of the pictures have people talking in them which are to be used for the questions.

Thank you!

Answers

According to the information from the conversation, the correct sentences are: Tomas uses "me gusta" (I like) and "prefiero" (I prefer) to say what he prefers to do, Carlos uses "tienes que" (do you have to) to ask if Tomás has to do something, etc...

How do you say?According to the conversation of the images, it can be established that the way in which the characters speak is as follows:
Tomas uses "me gusta" (I like) and "prefiero" (I prefer) to say what he prefers to do.Carlos uses "tienes que" (do you have to) to ask if Tomás has to do something.María uses "¿quieres venir?" (do you want to come?) to invite Carlos to her party.Carlos uses "lo siento, no puedo" (I'm sorry, I can't) to turn down María's invitation.Sr. Ortiz uses "¿quién llama?" (who's calling?) to ask who's calling.

Learn more about Spanish language in: https://brainly.com/question/25793113

#SPJ1

4
Completar Complete each sentence with the verb saber or conocer.
1. ¿Ustedes
2. Débora
3. Mi hermano.
4. Nosotros
quién es el director de la película Babel?
un buen restaurante chileno.
cantar muy bien.
al presidente de México. Bc

Answers

Answer:

Explanation:

1. ¿Ustedes saben quién es el director de la película Babel?

2. Débora conoce un buen restaurante chileno.

3. Mi hermano sabe cantar muy bien.

4. Nosotros conocemos al presidente de México.

Compraré un regalo__el cumpleanos de Anita.
Por
Para

Answers

I think the correct answer is A-) Por

Answer:

The correct answer is Para

Comprare un regalo para el cumpleaños de Anita.

I will buy a present for Anita's birthday.

Hope this helps :)

Pls brainliest...

Heyyyy can u guys help plsssssss

Answers

Answer:

Explanation:

1. Compré mi disfraz en la tienda de la esquina.

2. A la misma tienda que compre mi disfraz, es una tienda de pura ropa.

3, por donde vivo ay muchos lugares para corta pelo, pero fui con mi primo.


1.  Fuimos a a las montañas en Bolivia

2. Caminamos por las glaciares

3. Estuvimos en un campamento cerca del lago

4. Decidimos revolver el año que viene

Porque el autor(José de la Cuadra) escribio Olor a Cacao.
Pls and Thanks ​

Answers

Según la investigación, José de la Cuadra fue una figura literaria de Hispanoamérica que escribió "Olor a Cacao" para plasmar la vida de personas campesinas que socialmente no tenían las mismas oportunidades que la gente se las áreas urbanas.

¿Quién fue José de la Cuadra?

Fue un escritor ecuatoriano considerado un exponente del Realismo Mágico representado por la introducción de elementos fantásticos en la narración.

En este sentido, solía combina la experiencia de lo mágico y de lo mítico en la narrativa latinoamericana, en el cuento “Olor de Cacao”, se refiere a los duros momentos que vivían la gente en la época del auge cacao, estas tenian menos capacidad para acceder a oportunidades y las riquezas logradas se simplifica a la elaboracion de cacao.

Por tanto, podemos concluir que según la investigación, José de la Cuadra fue un exponente del realismo mágico y sus obras reflejaban la temática de la gente ligada a la tierra y a sus costumbres, muy distinta a la del indígena serrano.

Obtenga más información sobre realismo mágico aquí: https://brainly.com/question/11953618

#SPJ1

Prepare an activity sheet in Spanish to teach younger students about the geographic, landscapes, vegetations and animals and climates of any area in the United States. Your activity sheet should be engaging and allow the younger students to learn about the plants, animals and weather of the chosen location you can include activities such as riddles games, crosswords.

Answers

Actividad: Descubriendo la Geografía, Paisajes, Vegetación, Animales y Climas de los Estados Unidos

What is the activity sheet?

¡Bienvenidos chicos! Hoy vamos a explorar la geografía, paisajes, vegetación, animales y climas de los Estados Unidos. ¡Vamos a aprender mucho y de una forma divertida!

Primero, ¡Vamos a conocer algunos hechos interesantes sobre los Estados Unidos!

¿Sabías que los Estados Unidos son el tercer país más grande del mundo? ¡Sólo China y Rusia son más grandes!

¡Ahora vamos a conocer más sobre la geografía, paisajes, vegetación, animales y climas de un área específica de los Estados Unidos!

Ubicación: Parque Nacional Yosemite en CaliforniaGeografía: El Parque Nacional Yosemite está ubicado en el centro de California, en la cordillera de Sierra Nevada.Paisajes: El Parque Nacional Yosemite es famoso por sus altas cascadas, acantilados de granito y el famoso Half Dome.

Ahora que sabemos un poco más sobre el Parque Nacional Yosemite, ¡vamos a jugar!

Juego de Rellenar Espacios en Blanco:

En el Parque Nacional Yosemite se encuentran muchas __________ de granito.El Parque Nacional Yosemite tiene una gran variedad de ___________.

Actividad de Dibujo:

Dibuja tu animal favorito que se encuentra en el Parque Nacional Yosemite.Dibuja una vista del famoso Half Dome.Espero que hayan disfrutado de esta actividad sobre el Parque Nacional Yosemite. ¡Hasta la próxima aventura!

Read more about activity sheet here:

https://brainly.com/question/27960083

#SPJ1

Volveré con las tardes silenciosas cuál es estrellas que brillan para ti con la brisa que la sal de los ojos con la fuente de qué es suela en el jardin

Answers

What’s the question ur asking

How would you say "The drama interests us" in Spanish?
(1 point)
Nos interesa el drama.
Os aburre el drama.
OLes duele el drama.
OOs falta el drama.

Answers

Nos interesa el drama. Im colombian

Mi abuelo tiene 85 años él es un__.
a. niño
b. viejo
C. infancia

Answers

C . Infancia is the answer to this question

Answer:

→  b.-  viejo.                                                  

Explanation:

Mi abuelo tiene 85 años, él es un viejo.                              

...

I need help finding the answers to questions 1 through 9

Answers

se supone que para contestar esto la maestra o maestro te aya dado algún texto para poder contestar.

Donde esta el contexto?

1. Me trae el café. Me___trae

Answers

The answer would be Me lo trae.

Answer:

⊕  lo.                                                          

Explanation:

Me trae el café. Me lo trae.                      

Match these subjects with the correct form of the verb "PONER". Group of answer choices

Nosotros [ Choose ] ponen el reloj sobre la cómoda? poniendo las bebidas en el refrigerador. pongo la silla al lado de la ventana. pones la carne en el horno (=oven)? pon la ensalada. ponemos los libros en la mochila. pone unos papeles en el escritorio. pongas tus zapatos sobre la cama!

¡No [ Choose ] ponen el reloj sobre la cómoda? poniendo las bebidas en el refrigerador. pongo la silla al lado de la ventana. pones la carne en el horno (=oven)? pon la ensalada. ponemos los libros en la mochila. pone unos papeles en el escritorio. pongas tus zapatos sobre la cama!

Patricia [ Choose ] ponen el reloj sobre la cómoda? poniendo las bebidas en el refrigerador. pongo la silla al lado de la ventana. pones la carne en el horno (=oven)? pon la ensalada. ponemos los libros en la mochila. pone unos papeles en el escritorio. pongas tus zapatos sobre la cama!

Yo [ Choose ] ponen el reloj sobre la cómoda? poniendo las bebidas en el refrigerador. pongo la silla al lado de la ventana. pones la carne en el horno (=oven)? pon la ensalada. ponemos los libros en la mochila. pone unos papeles en el escritorio. pongas tus zapatos sobre la cama!

Sandra y Facundo están [ Choose ] ponen el reloj sobre la cómoda? poniendo las bebidas en el refrigerador. pongo la silla al lado de la ventana. pones la carne en el horno (=oven)? pon la ensalada. ponemos los libros en la mochila. pone unos papeles en el escritorio. pongas tus zapatos sobre la cama!

¿Tú [ Choose ] ponen el reloj sobre la cómoda? poniendo las bebidas en el refrigerador. pongo la silla al lado de la ventana. pones la carne en el horno (=oven)? pon la ensalada. ponemos los libros en la mochila. pone unos papeles en el escritorio. pongas tus zapatos sobre la cama!

¿Ustedes [ Choose ] ponen el reloj sobre la cómoda? poniendo las bebidas en el refrigerador. pongo la silla al lado de la ventana. pones la carne en el horno (=oven)? pon la ensalada. ponemos los libros en la mochila. pone unos papeles en el escritorio. pongas tus zapatos sobre la cama!​

Answers

1.Nosotros ponemos los libros en la mochila
2.no pongas tus zapatos sobre la cama
3.Patricia pone unos papeles en el escritorio
4. Yo pongo la silla al lado de la ventana
5.Sandra y facundo están poniendo las bebidas en el refrigerador
6.tu pones la carne en el horno?
7.ustedes ponen el reloj sobre la comoda?

Will mark as brainliest!!!

Is this sentence correct for incorrect?

Para mañana necesito un vestido de fiesta.

Answers

Answer:

in English is states "for tomorrow I need a dress for the party"

Explanation:

Yes it is because it translates to “for tomorrow I need a party dress”

Hope this helps.

2. a. Marisa / venir / a / clase På las ocho b. ¿Y tú? ¿A qué hora vienes a clase?
a.
b.
3. a. Ellie y Juan / querer / hacer ejercicio / en el gimnasio b. ¿Dónde quieres hacer ejercicio tú?
a.
b.
4. a. Nosotras / tener / un amigo / muy travieso b. ¿Y tú? ¿Tienes un amigo travieso?
a.
b.
54 Cuaderno de gramática
¡Ven conmigo! Level 1, Chapter 7
HRW material copyrighted under notice appearing earlier in this work.

Answers

De acuerdo con la información, podemos inferir que las respuestas a las pregunta son: Marisa viene a la clase a las ocho, Ellie y Juan quieren hacer ejercicio en el gimnasio, etc..

¿Cómo responder las preguntas?

De acuerdo con la información debemos formar las oraciones de respuesta incluyendo las palabras relacionadas con cada pregunta. En este caso, podemos inferir que las respuestas serían:

Marisa viene a la clase a las ocho.Ellie y Juan quieren hacer ejercicio en el gimnasio.Nosotras tenemos un amigo muy travieso.

Aprenda más sobre palabras en: https://brainly.com/question/30414691

#SPJ1

6. Subraya las preposiciones de las siguientes oraciones:

a. Vimos al perro jugando con la pelota.

b. Encontrarás la llave sobre la mesa de la sala.

c. Ha pasado mucho tiempo desde la útima vez que nos vimos.

d. La policía va tras las huellas del asesino.

e. Hasta que pidas perdón, mirarás hacia la pared.

f. Prefiero la leche con chocolate sin azúcar.

g. Ante este problema, solo hay una solución.

h. Corrimos en pro de la mujer desde San Juan hasta Caguas.

i. Se arrodilló ante su novia para pedirle matrimonio.

j. Estoy en contra del cigarrillo.

K. ¿Que vas hacer durante la noche?

Answers

a. al

b. sobre, de la

c. desde

d. tras

e. Hasta

f. con, sin

g. Ante

h. en pro de, desde

i. ante

j. en contra

k. ¿que vas hacer durante?

I need help finding the answers to questions 1 through 6

Answers

Answer: 1.Cuando no sigo las instrucciones

              2.si

              3.No, no tengo un tío abuelo.

              4.Si

Explanation:

so these are the question in English

Q:1.Your parents get mad at you sometimes?when?

A:When i dont follow instruction

Q;2.Do you sometimes want to do something that you parents dont like?

A:Yes

Q:3.Do you have great uncles?what are they called?

A:No i do not have a great uncle

Q:4.Do you have money when you want to buy some special ?

A:Yes

Q;5.The title of the chapter is (difference of opinion) with whom do you think laney has a difference of opinion?

A:(this one i didnt read the chapter but to help you , go and look and see who she has a different opion on and just say something like "laney has a different opinion with ...... "and just say whoever it is the sentence in Spanish would be . "Laney tiene una opinion different con ....."

Q;6.Did you travel to another country

A;(you can answer this one yourself if yes then say si if no then say No)

Hope this helps<3

poema de cualquier tema con 3 estrofas 4 versos y usando 3 figuras literarias por favor

Answers

Answer:

Here is a poem on the theme of love that uses three literary devices: anaphora, metaphor, and rhyme.

Love, oh sublime love

that conquers all in its path

Love, oh sublime love

that brightens up the heart

Love, oh sublime love

that gives life its meaning

You are the perfumed rose

that intoxicates the senses

You are the gentle breeze in summer

that refreshes the soul

You are the sun that shines

and warms the heart

I love you more today

than I did yesterday

and less than I will tomorrow

My thoughts are all of you

and my heart belongs to you

You are the reason for my being

and the music of my soul

Love is a feeling

that cannot be explained

It is only felt in the heart

and makes us dream

That life is beautiful and eternal

if love is by our side.

What is the preterite tense for spanish.

Answers

Answer:

It is the past tense.

Explanation:

The preterite or preterit is a grammatical tense or verb form serving to denote events that took place or were completed in the past; in some languages, such as Spanish, French, and English, it is equivalent to the simple past tense.

Answer:

see below

Explanation:

There are 3 endings in spanish:

-ar, -er, and -ir

For the -ar ending, there are 6 conjugations for preterite tense:

yo: -é

tu: -aste

el/ella/usted: -ó

nosotros: -amos

vosotros: -asteis

ellos/ellas/ustedes: -aron

For the -er and -ir ending, there are also 6 conjugations for preterite tense:

yo: -í

tu: -iste

el/ella/usted: -ió

nosotros: -imos

vosotros: -isteis

ellos/ellas/ustedes: -ieron

See attached image for more information, hope this helps! :)

3. Añade un adverbio a cada oración. Luego, indica su clasificación.

a. Lo prometo, cantaré en el karaoke.
___________
b. ¡La encontré!
_____________
c. Raquel estaba cansada.
___________________
d. Caminamos hasta allá.
___________________
e. Le habló con voz susurrante a su pequeño hijo.
________________
f. Llegué sin tener la dirección clara.
_________________________
g. Mi padre llegó del trabajo y pudimos ver la película.
________________________

4. Transforma las oraciones afirmativas en negativas, utilizando los siguientes adverbios de negación: no,nunca,jamas,tampoco

a. Te perdonaré.
>_______________
b. Álvaro llega tarde.
>__________________

c. Hizo los ejercicios de Matemáticas.
>__________________________
d. Te invitaré a mi cumpleaños.
>________________________

5. Sustituye las expresiones destacadas por un adverbio.

a. No lo he visto en mi vida.
>____________________
b. Hablé con Juan la noche pasada.
>____________________
c. Le llamaron la atención de manera pública.
>________________________
d. En este lugar se construirá un edificio.
>___________________________
e. Me demoré muchos días en terminar este trabajo.
>_________________________
f. Si lo haces de esta manera, será más fácil para ti.
>_________________________
↑↑↑

Answers

Esto es lo que estabas buscando?

a. Lo prometo, luego cantaré en el karaoke.

b. ¡La encontré antes!

C. Rachel estaba cansada ayer.

d. Caminamos allí a veces.

y. Ayer le habló en un susurro a su pequeño hijo.

F. Llegué aquí sin tener una dirección clara.

gramo. Mi padre llegó del trabajo y pudimos ver la película también.

4. Transforma las oraciones afirmativas en negativas, utilizando los siguientes adverbios de negación: no, never, never, none

a. Te perdonaré.

>Nunca te lo perdonaré.

b. Álvaro llega tarde.

>Álvaro nunca llega tarde.

C. Hizo los ejercicios de matemáticas.

>No hizo ejercicios de matemáticas.

d. Te invitaré a mi cumpleaños.

>Yo tampoco te invitaré a mi cumpleaños.

El número 5 no tiene sentido.

Si alguien de España habla español, alguien de
Portugal portugués y alguien de Francia francés.
¿Qué habla alguien de Brasil?

Answers

Portugués is the right answer

Answer:

- Portugués

Explanation:

 Alguien de Brasil habla portugués.

...

¿Como puedes conectar la obra Olor a Cacao con tu vida?
¿Como puedes conectar (Olor a Cacao) con el mundo?
2 questions Pls and Thx​

Answers

El texto "Olor a cacao" de José de la Cuadra se relaciona con la vida debido a que reflexiona sobre la cotidianidad y otros elementos de la vida humana.

¿De qué se trata el cuento?

El cuento relata la historia de un joven llamado Benjamín que vive en una hacienda cacaotera en la costa ecuatoriana. Él describe el proceso de producción del cacao, desde la cosecha hasta la elaboración del chocolate. Adicionalmente, él explora su relación con la naturaleza y el

De acuerdo con lo anterior, este texto se conecta con nuestra vida y con el mundo en la medida en que es una forma de reflexionar sobre nuestra cotidianidad que en ocasiones no nos ofrece diferentes experiencias. Por otra parte, que el mundo está configurado para que la mayoría de personas vivan una vida de este estilo, sin vivir experiencias diferentes todos los días.

Aprenda más sobre reflexión en: https://brainly.com/question/27902475

#SPJ1

Strikes by Chinese workers against grape growers began the grape boycott.
O True
O False

Answers

Answer:

Correct answer is (True)

please mark me as brainliest..

the answer is true
you’re welcome

Now match the verb form of oír with its subject pronoun.
1.
ellos/as/ustedes
2.
él/ella/usted
3.
yo
4.
nosotros/as
5.
vosotros
6.
tu

a.
oyen
b.
oímos
c.
oigo
d.
oye
e.
oís
f.
oyes

Answers

Answer:

see below

Explanation:

1. a (oyen)

2.d (oye)

3. c (oigo)

4.b (oimos)

5.e (ois)

6.f (oyes)

Hope this helps! :)

change the first verb to a command to usted or usted in the following, pasar la aspiradora en la sala

Answers

The command form for "pasar la aspiradora en la sala" to "usted" is "pase la aspiradora en la sala."

Answer:

Ф  Pase.                                                                      

Explanation:

ФФ  Pase la aspiradora en la sala.                                    

...

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If a balloon containing a mixture of gases where the partial pressure of oxygen is 12.8 psi, the partial pressure of hydrogen is 4.31 psi, and the partial pressure of nitrogen is 22.1 psi, then the actual pressure inside the balloon is Huang buys 3 shirts that each cost the same amount a pair of pants that cost 12$ and pays with a 100$ bill which expressesion represents the amount of change huang receive Which structure serves to increase the speed with which a signal travels within a neuron?. 90. lim (In V 4x2 + 6 - In x) = A. In 2 B. 0 C. 2 D. - 91. The horizontal asymptote(s) of the function f(x) = 37* is (are) = = e+ A. y = 0 B. y = e C. x = 0 D. none . = 0. 109. If a, n > 0, with a > 1, then lim 2+ Inc A. True B. False Cellular respiration occurs in the muscle cells in a horse's thigh. Glucose is broken down producing carbon dioxide and water. What is the result of this cellular activity for the horse? B CAN YOU PLEASE HELP ME I HAVE A TEST RIGHT NOWReported SpeechA - REPORT THE FOLLOWING STATEMENTS.1- I want to show you something. - Charlie saidCharlie said2 - My friend hos just been made president of the club. - Tom told Sarah.3 - From the window of my school I can see the church. - Susan said.4-Who put salt in my coffee? - I asked John.5 - Have you done your homework? - The teacher asked the students.6 - Where will you go after class? - Chris asked me.7 - When did the class begin? - Kate asked her classmate.8- Get out of the way! - Jim told his brother.9- Take this to Elizabeth! - The teacher told me.10 - Don't chew gum in class! - The teacher told the students.Don't argue with your parents! - My grandmother told me.12 I was preparing this before class. - The teacher said.NMarija Marjanovi 1Are you boredsles.com14 - No one can answer all the questions! - The students argued.13- Which question is the most difficult? - The teacher asked the students.15 - How did you come to English class today? - The teacher asked Jack.16 - The old man has forgotten his hot. - Mrs. Smith said.17 - Write with a pencil so it will be easier to correct your mistakes! - The teacher said.Don't maka paise after you finish! - The teacher told the students. Which two viral characteristics provide evidence to support theargument that viruses are more similar to living components than tononliving components of an ecosystem?A. Viruses contain genetic material. B. Viruses are made of cells. c. Viruses use and store energy to grow. D. Viruses reproduce independently. E. Viruses evolve through mutation and natural selection What kind of behavior controls will best facilitate positive interactions both within the teams and among the teams? a)cos 165 in terms of sine and cosine of acute angle Each year, tornadoes that touch down are recorded. The following table gives the number of tornadoes that touched down during each month of one yout, Determine the range and sample standard deviation Match these subjects with the correct form of the verb "PONER". Group of answer choices Nosotros [ Choose ] ponen el reloj sobre la cmoda? poniendo las bebidas en el refrigerador. pongo la silla al lado de la ventana. pones la carne en el horno (=oven)? pon la ensalada. ponemos los libros en la mochila. pone unos papeles en el escritorio. pongas tus zapatos sobre la cama! No [ Choose ] ponen el reloj sobre la cmoda? poniendo las bebidas en el refrigerador. pongo la silla al lado de la ventana. pones la carne en el horno (=oven)? pon la ensalada. ponemos los libros en la mochila. pone unos papeles en el escritorio. pongas tus zapatos sobre la cama! Patricia [ Choose ] ponen el reloj sobre la cmoda? poniendo las bebidas en el refrigerador. pongo la silla al lado de la ventana. pones la carne en el horno (=oven)? pon la ensalada. ponemos los libros en la mochila. pone unos papeles en el escritorio. pongas tus zapatos sobre la cama! Yo [ Choose ] ponen el reloj sobre la cmoda? poniendo las bebidas en el refrigerador. pongo la silla al lado de la ventana. pones la carne en el horno (=oven)? pon la ensalada. ponemos los libros en la mochila. pone unos papeles en el escritorio. pongas tus zapatos sobre la cama! Sandra y Facundo estn [ Choose ] ponen el reloj sobre la cmoda? poniendo las bebidas en el refrigerador. pongo la silla al lado de la ventana. pones la carne en el horno (=oven)? pon la ensalada. ponemos los libros en la mochila. pone unos papeles en el escritorio. pongas tus zapatos sobre la cama! T [ Choose ] ponen el reloj sobre la cmoda? poniendo las bebidas en el refrigerador. pongo la silla al lado de la ventana. pones la carne en el horno (=oven)? pon la ensalada. ponemos los libros en la mochila. pone unos papeles en el escritorio. pongas tus zapatos sobre la cama! Ustedes [ Choose ] ponen el reloj sobre la cmoda? poniendo las bebidas en el refrigerador. pongo la silla al lado de la ventana. pones la carne en el horno (=oven)? pon la ensalada. ponemos los libros en la mochila. pone unos papeles en el escritorio. pongas tus zapatos sobre la cama! Which storage option has the ability to update itself regularly?cloud storageinternal hard driveflash drive Meteorologists state that a "falling" barometer indicates an approaching storm. given a barometric pressure of 698.5 mm hg, express the pressure in each of the following units of pressure. atm =psi =kpa = When I was starting my business I had many _________ (difficulties, problems) A gas mixture of xe and ar has a total pressure of 12.20 atm. what is the mole fraction of xe, if the partial pressure of ar is 4.50atm? Countries like Portugal, Mexico and Turkey follow __________ societies as they place the needs and wants of the group over the desires of the individual.