Answer:
successfully arrests Lupin,
Explanation:
La Brasserie de Lille, un nouveau restaurant à essayer
Après le Bistrot, un lieu beaucoup moins joli et qui ne propose pas une cuisine aussi intéressante, Yves Letreuil ouvre un deuxième restaurant plus élégant: la Brasserie de Lille. Les plats sont excellents et bien plus originaux que les spécialités des autres restaurants du quartier! En entrée, prenez les escargots aux champignons. Et en plat principal, commandez le steak de thon aux poivrons―c’est mon plat préféré du menu. Si vous n’aimez pas le poisson, prenez le poulet à la moutarde, moins original mais pas mal non plus! Et les vins? Ah, ce restaurant a la plus belle sélection de la région! Seul petit problème donc: les pâtisseries ne sont malheureusement pas aussi bonnes que les plats principaux....
Bonjour,
1)
logique
2)
logique
3)
illogique
4)
logique
5)
illogique
Please help me on french 1 hw
Answer:
je ne sais pas. Désolé, mon ami/ma amie..... Vous êtes très bien
French 1 VHL PLS answer need answers on this pls and thank you.
Bonsoir,
cette glace
ces gâteaux
ces biscuits
ces chocolats
ces bonbons
cette bouteille
ce café sur cette table
cette plante
ce tableau
ces chaises
ces trois tables
Select the corresponding ending for each phrase
Il est sûr que nous ....
Ma mére désire que mon pére....
Tu exiges qu'ils ...
Je regrette que vous ...
Mes amis sont contents que je/j' ...
Il est vrai que vous ...
venions demain soir
n'aimes pas travailler avec cette troupe
embauchons trois personnes
travaillez moins
y aillent tout de suite
fasse la cuisine demain
soyez malades
aie beaucoupe de succes
Answer:
Il est sûr que nous embauchons trois personnes.
ma mère désire que mon père fasse la cuisine demain
tu exiges qu'ils y aillent tout de suite
je regrette que vous soyez malade
mes amis sont content que j'aie beaucoup de succès.
il est vrai que vous travaillez moins
Which word or phrase correctly completes this sentence?
Mon frère et moi, nous _______________ ensemble du vélo dans le parc.
A.
avez fait
B.
faisions
C.
feront
D.
font
Answer: B. faisions
Explanation:
Answer: B. Faisons
Explanation:
urgent
Using the given elements, write a sentence comparing the two nouns and using the correct form of être as the verb. Be sure to make the adjectives agree with the subject of the sentence. HINT: You may need to change the comparison word (i.e. "good" changes to "better"). Example: Une tarte/aussi bon/un gâteau = Une tarte est aussi bonne qu'un gâteau. Question: La France/moins grand/le Texas - don't forget to make the adjective feminine!
In this question using the given elements, we write a sentence comparing the two nouns and using the correct form of être as the verb.
How to form sentences in French?Basically, the structure of French direct and indirect sentences comprises:
Affirmatives: Subject + verb + complement;Negatives: Subject + auxiliary negation + verb + complement;Interrogatives: Interrogative auxiliary + subject + verb + complement.La France est plus petite que le TexasLa France est moins grand que le TexasTo learn French it takes practice, and this is great practice.
Pour apprendre le français, il faut de la pratique, et c'est une excellente pratique.
Learn more about French in brainly.com/question/20250104
#SPJ1
Select the correct answer.
Choose the correct form of comparison.
Nathalie mesure 160 centimetres. Sylvie mesure 165 centimetres.
O A.
Nathalie est plus grande que Sylvie.
OB.
Nathalie est moins grande que Sylvie.
O C.
Sylvie est aussi grande que Nathalie.
OD.
Sylvie est plus grand que Nathalie.
Bonjour,
Nathalie est moins grande que Sylvie.
Sylvie est plus grande que Nathalie.
Answer: The correct answer is D. Sylvie est plus grand que Nathalie.
Explanation:
Nathalie measures 160 centimeters and Sylvie measures 165 centimeters, therefore the correct answer is D. because D. translates to Sylvie is taller than Nathalie.
Complétez les phrases. Mettez le pronom d'objet direct qui correspond à l'objet direct entre parenthèses. Dans la deuxième case (box), mettez la bonne terminaison (ending) du participe passé.
Mon oncle __ a mangé. (le gâteau d'anniversaire)
Il ne __ comprend pas. (le cours de physique)
Tu ne ___ as jamais oublié ______ . (tes amies)
Nous __ avons cherché ______ au centre commercial. (toi fém.)
Je __ ai vendu. (mon vieil ordinateur)
Les enfants __ montrent à leurs copains. (leurs jouets)
Je ____ ai trouvé ______ à la terrasse du café. (vous) (masc. plur.)
Vous ___ avez pris ______ le mois dernier. (vos vacances)
Answer:
Mon oncle _l'_ a mangé. (le gâteau d'anniversaire)Il ne _le_ comprend pas. (le cours de physique)Tu ne _les__ as jamais oublié __es____ . (tes amies)Nous _t'_ avons cherché __e____ au centre commercial. (toi fém.)Je _l'_ ai vendu. (mon vieil ordinateur)Les enfants _les_ montrent à leurs copains. (leurs jouets)Je _vous___ ai trouvé ____s__ à la terrasse du café. (vous) (masc. plur.Vous _les__ avez pris ___es___ le mois dernier. (vos vacances)
Tu fais la cuisine avec une ami mais tu oublie des ingredients. Utilise une expression différente pour demander à ton ami(e) d'aller acheter chaque chose
Answer:
Je ne suis pas sûr de ce que cela signifiait par « différentes expressions », mais voici ma meilleure réponse.
1. Go buy the broccoli. > Allez acheter le brocoli.
2. Can you buy the garlic? > Pouvez-vous acheter l’ail?
3. We forgot to buy the tomatoes. > Nous avons oublié d’acheter les tomates.
4. Could you get corn from the store? > Pourriez-vous obtenir du maïs du magasin?
(Je ne peux pas dire si c’est du maïs ou des baies)
Answer:
Je ne suis pas sûr de ce que cela signifiait par « différentes expressions », mais voici ma meilleure réponse.
1. Go buy the broccoli. > Allez acheter le brocoli.
2. Can you buy the garlic? > Pouvez-vous acheter l’ail?
3. We forgot to buy the tomatoes. > Nous avons oublié d’acheter les tomates.
4. Could you get corn from the store? > Pourriez-vous obtenir du maïs du magasin?
(Je ne peux pas dire si c’est du maïs ou des baies)
il pensait qu'il partirait tout l'été et un verbe a événement du passe ou un verbe a événement postérieur a venir
Answer:
Explanation:
Bonjour,
Du passé, ça ne s'est pas fait.
a) In expressing past events, you can use “imparfait” or “passé composé”. Discuss how to determine which one to use.
Answer:
answer :^
Explanation:
The "passé composé" should be used to indicate a completed action, usually brief. It can, however, be used infrequently to indicate a future or a repeated action. It is also a form of politeness.
The "imparfait" is mainly used to express a past action that may last, be habitual or repeated. It can relate to the course of an action and can also be used to report descriptions.
je vais bientôt finir/il a appris le piano tous les jeudis.
What is the difference between en and pendant?
Je réinvestis :
J'imagine une situation finale en deux ou trois phrases pour le récit suivant :
Après avoir fait le tour du monde et vécu plusieurs expériences, il décida de rentrer chez lui. Mais il manquait
d'argent. S'il avait écouté sa mère, il n'aurait pas eu de tels problèmes... Après beaucoup de recherches, il trouva du
travail dans un atelier. Un soir,
Answer:
I reinvest:
I imagine a final situation in two or three sentences for the following story:
After having traveled around the world and had several experiences, he decided to return home. But it was missing
silver. If he had listened to his mother, he would not have had such problems... After much research, he found
work in a workshop. One night,
Explanation:
Select the correct answer.
Which phrase correctly completes this sentence?
Nils _____ Allemagne.
OA. vient du
OB. vient de
O C. vient de l'
Im
OD. vient d'
Dorot
Bonjour,
Nils __vient d'___ Allemagne.
My first day at school in French
Answer: is this supposed to be a question?
Explanation:
French essay on your first day of school like my school is airforce secondary
How to say “at the most” in French, using the context “at the most, I eat fast food once a week”?
au maximum
hope it helps...!!!
Posez la question! You have the answers. Ask the questions. Type a COMPLETE FRENCH QUESTION. Use the interrogative word that refers to the information in BOLD. There is ONE response entered in the system so please pay attention when typing your questions:
Use EST-CE QUE with all questions except for #4 (use inversion).
Do not add a question mark at the end when you type your question.
No accent marks.
1. ________________________?
J'aime danser avec Caroline et Serge.
2. ________________________?
Nous aimons aller au centre-ville.
3. ________________________?
Elles aiment mieux la table rouge.
4. ________________________?
Il est grand et fort.
5. ________________________?
Il y a trois restaurants sur la place.
Bonjour,
1)
Est-ce que tu aimes danser avec Caroline et Serge?
2)
Est-ce que vous aimez aller au centre-vile?
3)
Est-ce qu'elles aiment mieux la table rouge?
4)
Est-il grand est fort?
5)
Est-ce qu'il y a des restaurants sur la place?
____ - void Pa mer a valid
Answer:
it should actually be voir La mer
The rest of it is right.
Explanation:
the rest of the answer though is right but not the first 2 words.
Identify the owner of each object. VHL answers
Please elaborate, then I will answer your question. :)
Rédigez un texte expliquant ce que sont les jeux olympiques
Answer:
The goal of the Olympic Movement is to contribute to building a peaceful and better world by educating youth through sport practiced without discrimination of any kind and in the Olympic spirit, which requires mutual understanding with a spirit of friendship, solidarity and fair play.
The Olympic and Paralympic values of friendship, respect, excellence, equality, determination, inspiration, and courage are important values for everyone, not just at Olympics time.
Since 1993, the United Nations General Assembly has adopted the Olympic Truce resolution two years before every Games, unanimously The goal of the Olympic Movement is to contribute to building a peaceful and better world by educating youth through sport practiced without discrimination of any kind and in the Olympic spirit, which requires mutual understanding with a spirit of friendship, solidarity and fair play.
The Olympic and Paralympic values of friendship, respect, excellence, equality, determination, inspiration, and courage are important values for everyone, not just at Olympics time.
Since 1993, the United Nations General Assembly has adopted the Olympic Truce resolution two years before every Games, unanimously calling for “all hostilities to cease during the Games, thereby mobilizing the youth of the world in the cause of peace.” In 2000, the committee behind the Games established the International Olympic Truce Centre in Athens “to promote the Olympic ideals to serve peace, friendship and understanding of the world.”calling for “all hostilities to cease during the Games, thereby mobilizing the youth of the world in the cause of peace.” In 2000, the committee behind the Games established the International Olympic Truce Centre in Athens “to promote the Olympic ideals to serve peace, friendship and understanding of the world.”
Explanation:
Learn to layout your point research, Ask for assistant
Activités du week-end (French)
write a complete question an answer to the question in a complete sentence, follow the model (below) example.
You will be using the structure "going to + infinitive" (aller + iinfinitive). Use a subject from column A, a verb from column B and a complement from Column C. You don't have to go across. Make sure your questions make sense.
Example:
Étudiant(e) 1 Est-ce que tu vas déjeuner aves tes copains?
Étudiant(e) 2 Oui, je vais déjeuner avec mes copains.
Étudiant(e) 1 -
Étudiant(e) 2 -
Étudiant(e) 1-
Étudiant(e) 2-
Étudiant(e) 1
Étudiant(e) 2
Étudiant(e) 1-
Étudiant(e) 2-
Étudiant(e) 1-
Étudiant(e) 2 -
Étudiant(e) 1-
Étudiant(e) 2-
Étudiant(e) 1-
Étudiant(e) 2-
Answer:
1. Étudiant(e) 1 - Est-ce qu'il va manger du gateau?
Étudiant(e) 2 - Oui, il va manger du gateau.
2. Étudiant(e) 1 - Est-ce que nous allons conduir à la plage?
Étudiant(e) 2 - Non, nous n'allons pas conduir à la plage.
3. Étudiant(e) 1 - Est-ce que les enfants vont courrir?
Étudiant(e) 2 - Non, les enfants ne vont pas courrir.
4. Étudiant(e) 1 - Est-ce que tu vas jouer le guitarre?
Étudiant(e) 2 - Oui, je vais jouer le guitarre.
5. Étudiant(e) 1 - Est-ce qu'elle va jouer avec toi?
Étudiant(e) 2 - Oui, elle va jouer avec moi.
6. Étudiant(e) 1 - Est-ce que nous allons prendre la glace?
Étudiant(e) 2 - Non, nous ne allons pas prendre la glace.
7. Étudiant(e) 1 - Est-ce qu'ils vont aller a l'école?
Étudiant(e) 2 - Oui, ils vont aller a l'école.
Explanation:
In what season does the following date fall?
Le dimanche 3 avril.
O A. En été.
O B. En automne.
O C. Au printemps.
O D. En hiver.
Answer:
the answer is C
Explanation:
en éte is summer
En hiver is winter
Au printemps is spring
En automne a is autumn
Bonjour,
Le dimanche 3 avril.
O C. Au printemps.
You've been learning a lot of new words about food.
1/ For this activity, you need to translate one of your favorite recipes into French. Use a dictionary (online or in print) to find
any of the words you don't know.
2/ Expliquez en français pourquoi vous aimez cette recette.
Answer: Explain in French why you like this recipe.
Explanation:
I don't quite understand your question but the words in french is that above.
How should you respond to the following introduction?
Je vous présente notre directeur, M. Devernois.
O A. Salut! Ça va?
O B. Content de te connaître.
O C. Tout le plaisir est pour moi.
O D. Enchanté(e) de faire votre connaissance.
Answer:
D
Explanation:
It sounds more formal, You can reply with C also, but it's too heavy.
Bonsoir,
Enchanté(e) de faire votre conaissance.
Complete each sentence with the correct past participle.
1. Ils se sont (lavée / lavés / lavées / lavé) les mains.
2. Elle ne s’est pas encore (couché / couchés / couchées / couchée)
3. Nous nous sommes (téléphonées / téléphonés / téléphonée / téléphoné) hier soir.
4. Laure et Corinne, vous ne vous êtes pas encore (habillé / habillées / habillés / habillée) ?
5. Ils se sont (retrouvées / retrouvés / retrouvé / retrouvée) au stade.
Bonjour,
1. Ils se sont (lavé) les mains.
2. Elle ne s’est pas encore ( couchée)
3. Nous nous sommes ( téléphoné) hier soir.
4. Laure et Corinne, vous ne vous êtes pas encore ( habillées) ?
5. Ils se sont (retrouvés) au stade.
(MC)Complete the sentence with the correct past tense:
HELP ASAP FRENCH
L'année dernière, nous ________ Le Louvre.
visitions
avons visité
sommes visité
allons visiter
Bonjour,
L'année dernière, nous _avons visité _______ Le Louvre.
Passé composé
j'ai visité
tu as visité
il a visité
nous avons visité
vous avez visité
ils ont visité
PLEASE HELP!!
1. L'élève à droite,
avec l'écharpe marron, c'est Cédric.
2. La personne qui parle en ce moment, c'est
qui dirige l'association
3. Les élèves les plus actifs, ce sont
4. La question la plus importante ce soir, c'est
que tu vois (see) là-bas.
du recyclage au lycée.
5. Les réunions les plus importantes, ce sont
qui ont lieu à la mairie.
6.
qui porte des lunettes, c'est Anne-Marie Lombard.
7. On ne sait toujours pas qui sera élu (elected) président cette année. Peut-être que ce sera l'ancien secrétaire
qui est parti étudier l'Amazonie pendant un an.
8. Moi, je suis plutôt d'accord avec
qui pensent qu'il faut proposer une loi au
directeur du lycée.
This exercise requires the sentences to be written without any grammatical errors. See the correct sentences below.
What are grammatical errors?Grammatical Errors are errors that arise from the wrong use of the elements of English Grammar such as wrong subject-verb agreement, misuse of tenses, missing or wrong punctuations, etc.
The corrected sentences therefore are:
1. L'élève de droite, avec l'écharpe marron, est Cédric.
2. La personne qui parle en ce moment est
le dirigeant de l'association.
3. Les élèves les plus actifs sont ceux qui font du vélo au secondaire.
4. La chose la plus importante à faire ce soir est que vous les voyiez.
5. Les réunions les plus importantes sont celles qui ont lieu à la mairie.
6. La personne qui porte des lunettes est Anne-Marie Lombard.
7. On ne sait toujours pas qui sera élu président cette année. Ce sera peut-être l'ancienne secrétaire qui est allée étudier l'Amazonie pendant un an.
8. J'ai tendance à être d'accord avec ceux qui pensent qu'une loi devrait être proposée au directeur du lycée.
Learn more about Grammatical Errors at;
https://brainly.com/question/857968
#SPJ1
Which word best completes this sentence?
Nous pouvons cuisiner ensemble ____ tu veux.
A.
si
B.
mais
C.
car
D.
parce que
Answer: A) si
Explanation: The answer is si as it's the only answer that fits in the sentence. It means if
Answer:
Explanation:
Bonsoir,
Nous pouvons cuisiner ensemble _si___ tu veux.
2 - Où vont-ils?
Describe where these people are going, using the cues.
example:
You hear: Samuel
You see: marché
You say: Samuel va au marché.
You hear: Nous
You see:épicerie
You say:?
You hear: Nadia et son chien
You see:parc
You say:?
You hear: On
You see:magasin
You say:?
You hear: Ma famille
You see:église
You say:?
You hear: Leur Medecin
You see:hôpital
You say:?
You hear: Toi et tes amis
You see:café
You say:?
You hear: Nos parents
You see:montagne
You say:?
You hear: Elle et moi
You see:centre-ville
You say:?
Bonsoir,
You hear: Nous
You see:épicerie
You say:? Nous allons à l'épicerie.
You hear: Nadia et son chien
You see:parc
You say:? Nadia et son chien vont au parc.
You hear: On
You see:magasin
You say:? On va dans un magasin.
You hear: Ma famille
You see:église
You say:? Ma famille va à l'église.
You hear: Leur Medecin
You see:hôpital
You say:? Leur médecin va à l'hôpital.
You hear: Toi et tes amis
You see:café
You say:? Toi et tes amis allez au café.
You hear: Nos parents
You see:montagne
You say:? Nos parents vont à la montagne.
You hear: Elle et moi
You see:centre-ville
You say:? Elle et moi allons au centre-ville.