Answer:
There is no video that goes with this
Explanation:
In english translated:
DID YOU UNDERSTAND? Read the questions below. Later,
watch the video again and answer the questions.
1. Listen to what the students say in the first
part of the video. What phrases do they use to indicate
weather?
2. What does Valentina need to know to put on her
report? What does she say that helps you identify
the topic?
3. What sports do Camila and Mateo play?
4. In which club does Ximena participate?
5. Who is the most artistic of the group? And who is
the musician?
i need help on this !
Which food item does not fit the group?
For example: If you see cookie, cake, chicken you would select "chicken" because it is not a
dessert.
leche
queso
manzana
Answer:
Leche would be your answer
Have a good day!!
Which of the following places was NOT mentioned in the conversation?
0:00 / 0:17
the pizza place
the ice cream store
the shoe store
the bread store
Answer:
the ice cream store
Explanation:
The place which was NOT mentioned in the conversation was the shoe store.
What is a Conversation?
This refers to the use of words to communicate with a person over an extended period of time and there are multiple feedbacks given and this can be viewed as effective communication.
With this in mind, we can see that from the given conversation, the speakers made mention of the pizza place, ice cream store and bread store but there was NO mention of the shoe store,
Read more about conversation here:
https://brainly.com/question/24374672
(01.01 LC)
Read and choose the correct option
If you love sharks and want to see them in fresh water, you need to go to
Nicaragua
El Salvador
México
Costa Rica
HOLA POR FAVOR AYUDA:(
necesito 3 ejemplos de tesis
Answer:
Estudiar las instituciones públicas de salud mejora la calidad de vida de las personas.La comunicación como una herramienta para la globalización.La educación tiene mayor relevancia en la educación superior.Brainlist Pls!
Alguém me ajuda a fazer
Answer:
3. está
4. Sucre es la capital constitucional de Bolivia, pero la sede del gobierno está en La Paz.
5. está
6. está
4 ¿Cuál es la principal universidad del país y dónde está ella?
5 está
6.- Este edificio no fue construido para ser una escuela. Las instalaciones son incomodas. La biblioteca, por ejemplo, está en el noveno piso, mientras que las aulas están en la planta baja
7.- Moscú está la región oriental de Europa. Moscú es la actual capital de Rusia.
Explanation:
Answer quickly please
Answer:
Yo nado nosotros/nosotras nadamos
Tú nadas vosotros/vosotras nadáis
Usted, él, ella nada Ustedes, ellos, ellas nadan
Explanation:
Answer:
Reading the boxes left to right, top to bottom.
Yo nado.
Nosotros nadamos.
Tu nadas.
Vosotros nadias.
El/ella nada.
Ellos/ellas nadan.
Explanation:
You just have to take off the last two letters, ranging from -ar -er -ir. In this specific question though, you're taking off -ar from the end and changing it to the correct ending.
See the photo attachment for help.
Which verb is not a reflexive verb?
Your answer:
me lavo
te sientes
yo tengo
se ducha
which one is correct?
Write 3 sentences using the verb tener (remember to conjugate) and family vocabulary.
Think...
Do you have a big family or a small one? Do you have siblings or maybe not? Do you have a lot of cousins? Do you have a favorite relative?
Answer:
Yo tengo una familia grande.
Yo tengo cinco hermanas.
Yo no tengo un primo favorito.
Explanation:
Answer:
Umm
Explanation:
Complete the sentence using the correct forms of ser or estar
) Mi abuelo no tiene pelo. Él _____ calvo.
Answer:
Mi abuelo no tiene pelo. El es calvo
Explanation:
how have recent technological advances changed modern life 2000s?
Complete the description with reflexive verbs you MUST conjugate
will give brainliest for full answer
Answer:
me baño
se lava
se despiertan __ y __ se levantan
se cepillan
toda
me peino
se peina
Explanation:
What are the endings for the -ar verbs?
-0,-as,-a,-amos,-an,-ais
-0,-as,-a,-emos, -an,-eis
-0,-as,-a,-amos,-en,-ais
Answer:
Las terminaciones de de los verbos -ar son:
-as, -a, -amos, -an, -ais
Explanation:
Help me with this please
Answer:
2. Si pedro _____Conduce____ más decpacio, no habria causado el choque.
3. Por favor, digame si usted ____quiere____ mirar el reportaje.
4. Si __hablan_______ guarani, Sofia podria aceptar el puesto de locutora. (hablar)
5. Tu siempre _____comes_______ las verduras sin dificultad si deseabas jugar.
6. Si pablo ____pasa________ las cuenta de vez en cuando nosotros lo invitariamos a salir mas a menudo.
7. Mis amigos y yo ___iremos________ inmediatamente si David empezara a mole starnos.
24. Fill the blank with the Nosotros affirmative command of the verb "patinar."
_____ sobre hielo.
25. Fill the blank with the Nosotros affirmative command of the verb "salir."
_____ temprano.
Answer:
Explanation:
24. Patinémos
25. Salgamos
Vocabulary! Please Help Me With This Part Of The Assignment! No Links! WIll Report If Bot! Thanks! Please Answer Full Question!
Answer:
el desayuno = breakfast
Explanation:
una oracion sinónimo de feo
Answer:
Tu eres feo
Explanation:
Write a sentence in Spanish expressing that you have a headache.
Read the sentences. Choose the correct subject.
Example: Estudio matemáticas
Subject= YO (I know this because estudio ends in -o and that is in the yo box on the SP123 chart)
Example #2: ¿Hablas español?
Subject = tú (the -as ending is in the tú box on the chart)
¿Necesitáis un cuaderno para la clase de biología?
vosotros
Uds.
ellos
él
____________ terminan a las dos y media.
las clases
la clase
Yo
Nosotros
Escucho la radio en mi carro.
Yo
Tú
Ana
Mis amigos y yo
_____________ escucháis musica, ¿no?
vosotros
nosotros
ellos
Raúl
¿Qué usas en la clase de algebra?
tú
Humberto
Paulo
Los chicos
Participo en la clase de arte.
yo
tú
Los amigos
Yolanda
Necesitamos un bolígrafo en la clase de historia.
Los estudiantes y yo
yo
tú
Juan y Martín
No uso una computadora en la clase de arte.
yo
tú
Juana
ellos
¿ Estudias para la clase de matemáticas?
tú
yo
los estudiantes
La maestra
___________usan una computadora todos los días.
Los estudiante
el maestro
la chica
Mis amigos y yo
Answers:
¿Necesitáis un cuaderno para la clase de biología?
vosotros
Uds.
ellos
él
Las clases terminan a las dos y media.
las clases
la clase
Yo
Nosotros
Escucho la radio en mi carro.
Yo
Tú
Ana
Mis amigos y yo
Vosotros escucháis musica, ¿no?
vosotros
nosotros
ellos
Raúl
¿Qué usas en la clase de algebra?
tú
Humberto
Paulo
Los chicos
Participo en la clase de arte.
yo
tú
Los amigos
Yolanda
Necesitamos un bolígrafo en la clase de historia.
Los estudiantes y yo
yo
tú
Juan y Martín
No uso una computadora en la clase de arte.
yo
tú
Juana
ellos
¿ Estudias para la clase de matemáticas?
tú
yo
los estudiantes
La maestra
Los estudiante usan una computadora todos los días.
Los estudiante
el maestro
la chica
Mis amigos y yo
Explanation: Figure out the Spanish conjunction tenses.
Brainlist Pls!
PLEASE HELP ME!!!!!!!!
Answer:
Explanation:
I don't know how
Select the correct answer.
Which word correctly completes this conversation?
Carla: ¿Hablaron ellos con sus padres?
Francisco: Sí. Ellos
hablaron ayer.
Answer:
Cuàndo
Explanation:
The answer is Cuàndo
Las Relaciones Personales: Definiciones 2 - Práctica de Vocabulario
Escribe las palabras o frases que se definen o se describen a continuación.
_el secreto _: es la acción de ser discreto y mantener la información confidencial y privada de los demás
__: es alguien que no es discreto y que les habla a los demás sobre las cosas privadas y personales de sus amigos
__: es ‘una pelea verbal’
confiar: es el sinónimo de ‘ser honesto’; que siempre dice la verdad
_ apoyo _: es el sinónimo de ‘ayudar’
__: es alguien que es hace muchas preguntas sobre la vida privada de los demás; es demasiado curioso y quiere
saber qué pasa en la vida de la gente
__: es alguien que no le gusta compartir sus cosas y que siempre piensa primero en sí mismo
__: es el sinónimo de ‘la pelea’ y ‘el problema’
__: es alguien que se mira en los espejos demasiado y que piensa que es el más guapo, el más inteligente y el mejor
__: es la acción de ‘ponerse feliz’, ‘sentirse contento’ por algo
__: es el sinónimo de ‘la paz’, ‘la tranquilidad’, ‘la calma’
__: es el sinónimo del verbo ‘cooperar’ o ‘contribuir’
Need help ASAP!!!!!!!
Answer:
its C wey
Explanation:
Will give brainliest! Can someone come up with comparative Spanish sentences with the words above. Please
WILL GIVE BRAINLIEST IF ANSWERED IN THE NEXT 10 MINUTES
Decide si el verbo está conjugado correctamente.
Las preguntas son contestadas por los estudiantes. (contestar)
El verbo está conjugado correctamente.
El verbo no está conjugado correctamente.
Answer:
El verbo está conjugado correctamente
Answer:
El verbo está conjugado correctamente.
Explanation:
i took the test
How would you write this formally?
Hola tía y tio,
escuché que ambos
estaban interesados
en ver nuevos
programas de
televisión. Debería
ver Ley y orden.
Answer:
Hola tia y tio
Escuché que ambos están interesados
para ver nuevas
Programas de televisión. Te recomiendo que deberías
mira "Ley y Orden".
Explanation:
Make sure that you have the Spanish translation make sense just like the English translation, if not it wouldn't sound very formal.
HELP ASAP! PLEASE HELP!!
Please help me with Spanish
Answer:
o
Explanation:
¿Dónde está?
1. en un cine
2. en la escuela
3. en un hospital
4. en un concierto
Answer:
Where are you?
Explanation:
1. At the Movies/ At a Cinema
2. At school
3. at a hospital
4. At a concert
Answer: En un concierto.
Explanation:
.....
Conjugate the underlined verbs according to the subject. Write the
conjugation in the space provided.
Pls hurry need help
Answer:
1) Los jugadores empiezan a jugar.
2) Los dos equipos quieren ganar.
3) El equipo de Javier quiere ganar.
4) Javier quiere meter un gol.
5) El portero quiere bloquear el balón.
6) El equipo de Javier pierde.
Explanation:
The most simple form to create a consistent sentence is using simple present, whose form is described by the following definition:
Subject + verb + complement
1) Subject: Los jugadores, Verb: Empezar, Complement: A jugar.
Los jugadores empiezan a jugar.
2) Subject: Los dos equipos, Verb: Querer, Complement: Ganar.
Los dos equipos quieren ganar.
3) Subject: El equipo de Javier, Verb: Querer, Complement: Ganar.
El equipo de Javier quiere ganar.
4) Subject: Javier, Verb: Querer, Complement: Meter un gol.
Javier quiere meter un gol.
5) Subject: El portero, Verb: Querer, Complement: Bloquear el balón.
El portero quiere bloquear el balón.
6) Subject: El equipo de Javier, Verb: Perder, Complement: (none).
El equipo de Javier pierde.