Choose the best Spanish equivalent.
500
O cincocientos
O quienientos
quinientos
O cincuentos

Answers

Answer 1
Trust me..... quinientos
Answer 2

Answer:

Quinientos

Explanation:

Trust me :shrug:


Related Questions

Please please please do it fast

Answers

Answer:

1. hija

2. Abuelos

3. hijos y cueatro nietos

4. hermana es la tia de Marisol

5. Primos

6. esposa, madre

Explanation:

Hope it helps

Read and select the option with the correct answer.

Pedro come los plátanos y el arroz en el restaurante de su país. A Pedro le encanta el refresco, pero no le gusta el agua. Pedro toma el refresco de naranja. Pedro necesita pagar la cuenta en el restaurante. Los plátanos, el arroz y el refresco cuestan cincuenta colones.

Based on the text, where is Pedro?

En Costa Rica
En Guinea Ecuatorial
En Paraguay
En Cuba

Answers

Pedro esta en Costa Rica
The answer is the first option, en Costa Rica.

—Evidence—
The colón (plural: cólones; sign: ₡; code: CRC) is the currency of Costa Rica. It was named after Christopher Columbus, known as Cristóbal Colón in Spanish.

can someone help me with these ??

Answers

Answer:

15: Tercera en plural

16: Debemos

17:Necesitamos

Explanation:

15. Tercera en plural
16. Debemos
17. Necesitaron

Falta de preparación del clero.
Elige las expresiones que completen el esquema. Escríbelas donde corresponde
No existen intermediarios entre el creyente y Dios.
Las iglesias deben estar ricamente adornadas.
Solo la fe es necesaria para la salvación del alma.
El numero de sacramentos se reduce a dos: bautismo y eucaristía.
La Virgen y los santos están con Dios en el cielo.
Lectura cotidiana de la Biblia traducida al alemán
o lengua dominante en el país.
Caracteristicas
del luteranismo​

Answers

Answer:

Choose the expressions that complete the scheme. Write them where appropriate

There are no intermediaries between the believer and God.

Churches must be richly adorned.

Only faith is necessary for the salvation of the soul.

The number of sacraments is reduced to two: baptism and the Eucharist.

The Virgin and the saints are with God in heaven.

Daily reading of the Bible translated into German

or dominant language in the country.

Characteristics

of Lutheranism

Explanation:

I am not sure if this is what you are asking but this is the translation

la oración
"tal vez salga esta noche" es?
~Enunciativas
~interrogativas
~ imperativas
~exclamativas
~desiderstivas
~dubitativas
URGENTE​

Answers

Answer:

Enunciativas

Explanation:

está anunciando algo

Mira la imagen, lee y escoge la opción con las palabras correctas para completar la frase. Look at the image, read, and choose the option with the correct words that completes the sentence.

Woman with a vegetable juice

Me llamo Francisca. ________ tomo ________.

Tú; el jugo de verduras
Yo; el refresco de carne
Yo; el jugo de verduras
Tú; el refresco de carne

Answers

Answer: Yo; el jugo de verduras

Explanation:

The only correct options would be B and C but B doesn’t make sense since it says I drink meat juice so it would be C that makes the correct sentence I drink veggies juice.

yo; el jugo de verduras

Which is the "adjetivo descriptivo" in the following sentence:
Sra. Wyatt es inteligente.

Sra. Wyatt
es
inteligente

Answers

Answer:

inteligente

Explanation:

el adjetivo descriptivo de esta oración, decribe una cualid de la Sra. Wyatt

Read this short story, and write the correct imperfect forms of the verbs in parentheses in the space provided below. Be sure to number your answers.



Un Día en la Escuela



(1)___Ser)___ lunes. A Paco no le (2)___(gustar)___ los lunes porque (3)___(tener)___ que ir a la clase de inglés. El amigo de Paco se (4)___(llamar)___ Pepe. Paco y Pepe siempre (5)___(Ir)___ juntos a la clase de inglés. El maestro de la clase de inglés se llamaba Señor Alcachofa. El Señor Alcachofa era muy exigente. El problema era que Paco no (6)___(haber)___ hecho su tarea. Mientras Paco (7)___(pensar)___ en una excusa, su amigo Pepe le dijo "Puedes copiar mi tarea." Paco lo (8)___(considerar)___ mientras (9)___(esperar)___ que empezara la clase. Entonces, Paco pensó en las palabras de su padre: "Honra y dinero se ganan despacio y se pierden ligero." Paco decidió ser honesto y dijo sinceramente al Señor Alcachofa que no hizo su tarea. Después de hacerlo, Paco se sintió mejor. Paco (10)___(saber)___ que había hecho lo justo.

Answers

Answer:

Un Día en la Escuela :

(1)Es lunes. A Paco no le (2) gustan los lunes porque (3) tiene que ir a la clase de inglés. El amigo de Paco se (4) llama Pepe. Paco y Pepe siempre (5) van juntos a la clase de inglés. El maestro de la clase de inglés se llamaba Señor Alcachofa. El Señor Alcachofa era muy exigente. El problema era que Paco no (6) había hecho su tarea. Mientras Paco (7) pensaba en una excusa, su amigo Pepe le dijo "Puedes copiar mi tarea." Paco lo (8) consideraba mientras (9) esperaba que empezara la clase. Entonces, Paco pensó en las palabras de su padre: "Honra y dinero se ganan despacio y se pierden ligero." Paco decidió ser honesto y dijo sinceramente al Señor Alcachofa que no hizo su tarea. Después de hacerlo, Paco se sintió mejor. Paco (10) sabía que había hecho lo justo.

Answer:

1) era

2) gustaba

3) tenia

4) llamaba

5) iban

6) habia

7) piensa

8) consideraba

9) esperaba

10) sabia

Explanation:

que opinion tienes sobre convertin
os en una sociedad digital?

Answers

Answer:

1. Es un gran beneficio que la sociedad se digitalice, así podríamos desarrollar más cosas para contribuir con la mejora de la sociedad, desarrollar nuevos sistemas y aún más descubrir nuevas cosas, además todo será más rápido y efectivo.

2. Pienso que se hiran acomplando, ya que por lo general estos también salen beneficiados de la misma tecnología, y esto ayuda también en el mejoramiento de sus vidas.

Explanation:

:)

estrategia para defender la familia​

Answers

It’s asking “ strategy to defend the family”

Marta, ____ (hacer) los letreros de la campaña.
a. haga
b. haz
c. hace
d. hagas

Rocio, _____ (salir) ahora a la agencia de publicidad.
a. sale
b. salga
c. sales
d. sal

Answers

Answer:

marta,hace(hacer) los letreros de la campaña.

Answer:

1. C

2. A

Explanation:

Hacer Conjugated

yo: hago

tú: haces

él, ella, Ud.: hace

nosotros: hacemos

vosotros: hacéis

ellas, ellos, Uds.: hacen

Subject is Marta (she), so choose C

Salir Conjugated:

yo: salgo

tú: sales

él, ella, Ud.: sale

nosotros: salimos

vosotros: salís

ellas, ellos, Uds.: salen

Subject is Rocio (él), so use A.

Hope that helps!

1. Durante la época colonial los Chimila lucharon contra los

2. Los investigadores de la Expedición Humana han descubierto que los Chimila tienen una incidencia sorprendentemente alta

de

3. El prurigo actinico es una

dermatológica

4. El prurigo actinico ha recibido muy poca

por parte de la comunidad médica mundial.

5. Los arqueólogos desenterraron

de 2.500 años de antigüedad con dibujos de enfermos.

de la enfermedad.

6. Los cientificos decidieron explorar la

Answers

Answer:

3.El prurigo actinico es una

dermatológica

tener combined with nosotros (as) is... *
I
Your answer
Please fill out t

Answers

It would be tenemos(as)

PLEASE PLEASE HELPP ME!! Also I hope you can see the picture lmk if you can’t. Thank youu

Answers

Answer:

1 Gracias y buen servicio

2 como plato principal, quiero una ensalada de espinaca y jamon

3 y para beber quiero un agua mineral

4 para el postre quiero una ensalada de frutas

Fill in the gaps with suitable forms of the verbs given in brackets

Yesterday when I____(come) to school, I____(see) a child_____(cry). When I____(ask) why he_____(cry) he told me that some boys were
beating him.​

Answers

Answer:

came, saw, crying, asked, was crying

Explanation:

Yesterday when i [came/went] to school, I [saw] a child [crying/cry/who cried]. When I [asked] why he [cried/was crying], he told me that some boys were beating him.

Okay this the OFFICIAL last question I ask for Spanish

Answers

Answer:

its C yo conozco a Elena

I know Elena something like that

Answer:

C.

Explanation:

Process of elemiation

A.  give

B. I know

C. Know

D. I'm on my way out

C makes sense

please help!! the directions are in the yellow box.

Answers

Yo me pinto las uñas (i paint my nails)

Nosotros nos reunimos con nuestros amigos (we get together with our friends)

La Niña se quiere cortar el pelo ( the girl wants to cut her hair)

No le gusta la lluvia, se quiere quedar en casa ( they don’t like rain, they want to stay at home) /hope this helps:> have a good rest of your day

si decido trabajar terminando la secundaria ventajas y desventajas unrgente​

Answers

Answer:sería mejor conseguir un trabajo a los 16,

sería una ventaja aunque

Explanation:

someone help pleaseee!!!
thanks

Answers

Answer:

1. Nosotros hacemos la maleta.

2. Yo pongo la guía en la bolsa.

3. Ellos traen el boleto de agencia de viajes.

4. Yo sé que autobús va al aeropuerto.

HELP! Completa las oraciones con la forms correcta del verbo. No

Answers

Answer:

1 viaja

2 trabajamos

3 contestan

4 bailo

5 explica

6 llevamos

7 compra

8 responden

9 dibuja

10 habla

11 practican

12 deseamos

13 necesitas ... cenar

Explanation:

Write the correct conjugation. (By the way, how would I figure this out because it doesn't make sense to me?) Thanks.

Answers

Answer:

See discussion above regarding stem-changing verbs. See the example below in Explanation.

Explanation:

que segnifica la donnotacion?​

Answers

Answer:

La connotación es un significado adicional o un sentido secundario que puede tener una palabra, es todo lo que esta sea capaz de evocar o sugerir, y que va más allá de lo meramente denotativo. El significado connotativo es el componente o los rasgos semánticos emocionales y valorativos asociados a un término.

Answer:

La otra persona esta correcto se me hace

Explanation:

Yo ____________ el sendero para llegar al lago. (seguir)

El Sr. T ______________ la pregunta dos veces (repetir)

Yo _________________ en el dormitorio. (vestirse)

Que' ______________ tu' en el restaurante? (pedir)

El gato viejo ____________ el mes pasado. (morir)

Mi madre __________________ comer una ensalada. (preferir)

Answers

1- Yo seguí el sendero para llegar al lago.
2- El sr. T repitió la pregunta dos veces.
3- Yo me vestí en el dormitorio.
4- ¿Que pediste tú en el restaurante?
5- El gato viejo murió el mes pasado.
6- Mi madre prefirió comer una ensalada.

cuales son
las consecuencias al discriminar ​

Answers

Respuesta:

LAS CONSECUENCIAS DE LA DISCRIMINACIÓN

Qué es la discriminación y la intolerancia

Sufrir discriminación es uno de los daños más frecuentes que podemos sufrir como seres humanos sin ser responsables de ello y suele ocurrir en todas las sociedades.

La discriminación es aquella conducta de prejuicio que niega o limita la igualdad de una persona, grupo social o institución. El comportamiento discriminatorio puede surgir por diferentes motivos como son la raza, el sexo, el género, las ideas, el lugar de procedencia, el aspecto físico, la identidad sexual, la orientación sexual, las personas con discapacidad o enfermedades psiquiátricas, los mayores, los niños, etc.

Explicación:

La discriminación puede afectar a áreas vitales de la persona como son la dificultad para conseguir empleo, abandono escolar, exclusión social, desembocando posteriormente todo esto en mayores consecuencias a nivel psicológico con síntomas de ansiedad, tristeza, a mayor grado, depresión y sobre todo sentimientos de soledad.

Como vemos, la discriminación siempre tiene consecuencias psicológicas sobre la persona/víctima.

-¿Por qué el texto leido se titula UNA CIUDAD EN VENTA?​

Answers

Answer:

¿Quizás porque hay una ciudad en venta? No estoy tratando de actuar como un estúpido ni nada, pero ¿por qué más?

Explanation:

Espero que esto haya ayudado al menos un poco ...

Elabora un video donde expliques con material real todas las formas de multiplicación en plantas, es decir toma una papa,diga si es raíz, tallo, etc, como la plantas o cultivas y a que tipo de reproducción vegetativa corresponde. por fa es para el lunes

Answers

naca answer is going to be B

Identifica palabras agudas, graves y esdrújulas que aparecen en el cuento "Los tres cerditos". Escribelas en tu cuaderno como el siguiente:

Answers

Answer:

Agudas: pareció, después, prefirió , pensó, además, soplaré dirección

Graves: había vivian llevaria chimenea débil hermano madera fuego

Esdrujulas: comérselos déjame viniéndose

Explanation:

El método para identificar las palabras agudas, graves o esdrújulas de un cuento o escrito en general, es reconocer el golpe de voz más alto dentro de la palabra.

¿Qué son las palabras Agudas, Graves y Esdrújulas?

Esta es la clasificación dada a una palabra dependiendo de la ubicación en la cual se encuentra su acentuación, es decir, la sílaba en la cual se halla el golpe de voz más fuerte. Se puede identificar de la siguiente forma:

Aguda: Golpe de voz más alto en la última sílaba.Grave: Golpe de voz más alto en la penúltima sílaba.Esdrújula: Golpe de Voz en la antepenúltima sílaba.

En algunos casos, como en las palabras esdrújulas, se puede identificar más fácilmente debido a que la antepenúltima sílaba de la palabra posee tilde, como es el caso de la palabra "es-drú-ju-la".

Si quieres aprender un poco más sobre Español, puedes visitar el siguiente enlace: https://brainly.com/question/27040708

Investiga los siguientes datos de la cultura afroecuatoriana: vestimenta con su significado, gastronomía,

música y baile tradicional. Busca o crea una imagen que corresponda a cada dato investigado​

Answers

Vestimenta:
Significado:
La vestimenta de la mujer se caracteriza por una falda prensada larga en forma de las olas del mar y una blusa con cuello en forma de círculo que representa el cosmos “porque las energías giran en círculos”.
Sobre la vestimenta de los hombres, en zona de la Costa usan camisas de colores claros y un pantalón pescador para moverse con mayor facilidad en sus actividades diarias en el campo y la pesca.

Gastronomía:
Entre sus platos típicos se encuentran los ceviches, pescado frito con arroz y patacones, sopa marinera, caldo de bagre, arroz con camarón, arroz con concha, cangrejos encocaos, arroz marinero, encocaos de guanta y otros muchos platos.

Música:
Se interpretan diversos géneros musicales: pasillos, porros, cumbias, otros ritmos tropicales y sobre todo música bomba que es el ritmo tradicional de la región. La bomba como género musical, es un "símbolo de resistencia y bandera de lucha" de quienes llegaron desde África, y que con bailes y melodías lograron "encantar a patrones y capataces".

Baile tradicional:
Los diferentes tipos de danzas tradicionales como el andarele, caderona y torbellino.

Ik there’s an audio but I don’t even understand that much. Pls help

Answers

neither us without the audio

Explanation:

plz plzhelp spanishe speekers. for the fist one just wite name in spanish. for thesecond on write out what there doing in the pic

Answers

Answer:

part one 1.reloj

2.escritorio

3.cilindro?

4.Tablero de tiza

5.borrador de tiza

6.mapa

7.ventana

8.silla

Explanation:

Other Questions
2. Which statement best describes how India was united under theMauryan Empire? If a marketer wanted to find out which kinds of perfumes most women in alarge city prefer, which of these methods would be the most effective ingathering data?A. SurveyB. Focus groupC. ObservationD. Experiment The unit rate for peaches is $2.00 per pound. The unit rate for grapes is $2.50 perpound. If you had $10 to spend, would you be able to buy a greater weight ofpeaches or of grapes? Explain your answer. Read the excerpt from "The Bet" by Anton Chekov and answer the question.[1] It was a dark autumn night. The old banker was walking up and down his study and remembering how, fifteen years before, he had given a party one autumn evening. There had been many clever men there, and there had been interesting conversations. Among other things they had talked of capital punishment. The majority of the guests, among whom were many journalists and intellectual men, disapproved of the death penalty. They considered that form of punishment out of date, immoral, and unsuitable for Christian States. In the opinion of some of them the death penalty ought to be replaced everywhere by imprisonment for life. "I don't agree with you," said their host the banker. "I have not tried either the death penalty or imprisonment for life, but if one may judge a priori, the death penalty is more moral and more humane than imprisonment for life. Capital punishment kills a man at once, but lifelong imprisonment kills him slowly. Which executioner is the more humane, he who kills you in a few minutes or he who drags the life out of you in the course of many years?"[2] "Both are equally immoral," observed one of the guests, "for they both have the same objectto take away life. The State is not God. It has not the right to take away what it cannot restore when it wants to."[3] Among the guests was a young lawyer, a young man of five-and-twenty. When he was asked his opinion, he said:[4] "The death sentence and the life sentence are equally immoral, but if I had to choose between the death penalty and imprisonment for life, I would certainly choose the second. To live anyhow is better than not at all."[5] A lively discussion arose. The banker, who was younger and more nervous in those days, was suddenly carried away by excitement; he struck the table with his fist and shouted at the young man:[6] "It's not true! I'll bet you two million you wouldn't stay in solitary confinement for five years."[7] "If you mean that in earnest," said the young man, "I'll take the bet, but I would stay not five but fifteen years."[8] "Fifteen? Done!" cried the banker. "Gentlemen, I stake two million!"Select the sentence that advances the plot and creates tension in the excerpt. A: "The majority of the guests, among whom were many journalists and intellectual men, disapproved of the death penalty." (Paragraph 1)B: "'If you mean that in earnest,' said the young man, 'I'll take the bet, but I would stay not five but fifteen years.'" (Paragraph 7)C: "'Both are equally immoral,' observed one of the guests, 'for they both have the same objectto take away life.'" (Paragraph 2)D: "A lively discussion arose." (Paragraph 5) Which point is NOT on the line y = 2x + 3?A (-1,1) B (0,5) C (2,7) D (3,9)Please add an explanation for the answer (if possible) thanks! GIVING BRAINLIEST PLEASE HELP WHICH ITEMS DO I DRAG INTO THE BOXES!?ONLY ANSWER IF 100% CORRECT The box plot describes the height of flowers selected randomly from two gardens. Use the box plot to find the median of Garden Y and Garden Z? (HELP PLEASE THIS IS FOR AN IMPORTANT TEST) The Supreme Court's power to decide if a law is constitutional or not iscalled ______.A. appellateB. judicial reviewC. jurisdictionD. interpretation Jacob plays soccer and gets grass stains on his shorts. He uses several types of laundry detergent to try to remove the stains, but none of them work. He hypothesizes that laundry detergents are not able to remove grass stains from clothing. Which best describes the evidence that fails to support the hypothesis?1. The stain is removed when a different type of laundry detergent is used.2. The stain was not removed when several types of laundry detergent were used.3. The stain does not go away after being repeatedly laundered in water with no laundry detergent.4. The stain is removed when it is treated with a stain remover before it is washed using laundry detergent. Drag the signs and symptoms under the correct disorder.binging and purgingAnorexiaBulimiaPTSDedginessexcessive dietinglack of appetitenightmaresurge to overeat 1. Frank is making a candle with the mold below. 4 in. 2 in. 2 in, He plans to fill half of the mold with wax. What volume of the mold will he fill? A 8 in. B 9 in.3 C 24 in. D 192 in.3 !!! HELP!!! HELL GELP HELP HELP Read the passage from Sugar Changed the World.You could date a great change in the world to a visit one Madame Villeneuve made to France in 1714. That year, Pauline, an enslaved woman from the Caribbean, arrived in France as the personal servant of her mistress. When Madame Villeneuve set off from the coast to visit Paris, she left Pauline in a convent. The young woman spent her time studying with the nuns and went so far in her training that she asked to become a nun herself and remain in the convent. The nuns agreed, which enraged Madame Villeneuve. She rushed to a judge, demanding to have her property back. Was Pauline a free woman, a bride of Christ, or an item to be bought, sold, and warehoused when she was not in use?Twenty-three years earlier, King Louis XIV had issued a set of rules that defined slavery as legal in the French sugar islands. But when two slaves managed to reach France, he freed themsaying they became free "as soon as they [touched] the soil" of France. The judges sided with Paulineshe was real to them, human, not a piece of property. For Pauline's judges, as for King Louis, slavery far off across the seas was completely different from enslaved individuals in France.Slave owners fought back, arguing that owners should be able to list their slaves as property when they arrived in France and take them with them when they left. Though most parts of France agreed to this, lawmakers in Paris hesitated. Pierre Lemerre the Younger made the case for the slaves. "All men are equal," he insisted in 1716exactly sixty years before the Declaration of Independence.To say that "all men are equal" in 1716, when slavery was flourishing in every corner of the world and most eastern Europeans themselves were farmers who could be sold along with the land they worked, was like announcing that there was a new sun in the sky. In the Age of Sugar, when slavery was more brutal than ever before, the idea that all humans are equal began to spreadtoppling kings, overturning governments, transforming the entire world.How do the details in the passage support the central idea?A. They compare the end of slavery in the French colonies with the end of slavery in other colonies.B. They provide details about the final few years of slavery in Europe and its many colonies.C. They provide examples of how laws and attitudes about equality changed in France.D. They explain why enslaved people entered convents in an attempt to gain their freedom. please give me the square root of 2 Which regulatory agency is most likely to offerassistance to a project involving collaborationbetween the United States and Malaysia? 1Which statement best describes recent voter trends in the United States?A.People living on the US coasts mostly vote for conservative candidates.B.Women since the 1950s mostly vote Republican.C.People living in the Midwest and the South mostly vote Democratic.ODCuban American families mostly vote Republican.ResetNext On January 1, 20X1, Beard Company purchased a machine for $620,000. The machine is expected to have a 10-year life, with no salvage value, and will be depreciated by the straight-line method. On January 1, 20x1, it leased the machine to Child Company for a three-year period at an annual rental of $128,000 to be paid at the end of each year. Beard could have sold the machine for $817,298 instead of leasing it. Child does not know the implicit rate in the lease, but it has an incremental rate of 9%. Child Company has a December 31 reporting year. Use tables (PV of 1, PVAD of 1, and PVOA of 1 (Use the appropriate factor(s) from the tables provided. Round your intermediate calculations and final answers to the nearest whole dollar amount.) Required: 1. Why is this an operating lease for Child Company? 2. What are the amounts of the right-of-use asset and lease liab that Child Company should report on its balance sheet at December 31, 20X1? 3. How much lease expense should Child Company recognize in 20X1? Juan (poder) __________ cantar. Recognition of deaf people as valued members of society was greatly helped by the A rectangular pool is 6 feet by 12 feet. A 4 foot walkway is placed around the entire pool. What is the area of just the walkway?PLEASEE HELP