6. Normalmente, Roy (escuchar) _________________ la musica Latina.
Can you please type the answer
Activity
Categorize the following food items according to the units that they would likely be measured in when using the metric system.
harina aceite jugo
leche carne pollo
azúcar queso agua
Explanation:
solids : harina (flour) carne (meat) azucar (sugar) pollo (chicken) queso (cheese) are kilogramo
liquids: aceite (oil) jugo (juice) leche (milk) agua (water) are litros
the answer is
harina leche
azúcar jugo
pollo aceite
carne agua
queso
-ibe la noticia con las mayúsculas necesarias. Asignación 2o la Noticias el escritor pablo suárez fue el ganador del premio mejor escritor 2014, lo que se considera un gran honor entre los autores de habla hispana. suárez asistió a la premiación. la celebración se llevó a cabo en el centro de bellas artes de guaynabo ayer, martes. Suárez también fue invitado al festival de las letras, una celebración muy reconocida y respetada por todos los relacionados con el oficio de escribir. El público estaba muy contento y lo recibió con aplausos, flores y sonrisas.
12. What distance must an electron move in a uniform potential
Gradient? 200 Vcm-1 in order to gain kinetic energy 3.2x10-18 J?[3]
Answer:
0.001m
Explanation:
Energy=3.2×10^-18J
By conservation of energy,
energy=work done
potential gradient=E=200Vcm‐1=20000V/m
q=charge of electron=1.6×10^-19
Now,
Work done= qEd
3.2×10^-18 = 1.6×10^-19×20000×d
.
.
.
solve for d
d=0.001m
1. Completa las frases con los verbos en parentesis
1.- Vosotros, ¿ ……………. antiguos compañeros de trabajo? (Tener)
2.- ¿El año ……………. (andar) el Parque de Güell?
3.- Nosotros …………….(hacer)unas casas el año pasado.
4.-La señora Rodríguez, ……………….(tener) el mismo carro que yo.
6.- Bolivia es un país muy interesante donde (hacer)…………… mucho para desarrollar.
7.- ¿A qué hora …………….(tener) la reunión el pasado martes?
8.- Lo siento mucho, pero no ………………. (hacer) la tarea, no te la puedo prestar.
9.-¿Cómo tiempo … …………(tener) con tu novio/-a? Rea muy simpático/-a y guapísimo/-a.
11.- Ellos lo ………………(hacer) en 1905.
HELP ME PLEASE PLEASE NO LINKS!! NO LINKS!!
1. Tenéis
2. No sé :v
3. Hicimos
4.Tiene
6. Ahí podría ser "falta" pero no concuerda con el verbo, también podría ser "hay"
7. Tuve
8. Hice
9. Esa no lo entiendo.
11. Hicieron
Espero que te ayuden mis respuestas ☺️
please help! no spam!!!
The correct answer to this question is the following.
1.- ¿Cuándo llegó el señor Ernesto Molina? Hace 10 años
2.- ¿Qué abrió el señor Molina cuando llegó a Chicago? Un pequeño restaurant de comida salvadoreña.
3.- ¿Cómo se llama el pequeño restaurante que abrió? Se llama la "Pupusería Nana."
4.- ¿Quién es la persona que abrió el restaurant? El señor Ernesto Molina.
5.- ¿Por qué celebra? Porque ha vendido un millón de pupusas, un plato típico de El Salvador.
Please help i really need i am giving away brainiliest
A Give the present participle of the following verbs.
1. hablar ____________________________
2. abrir ____________________________
3. leer ____________________________
No dam links
1.
¿A qué hora es la clase de Computación? (2:55)
Es a las dos y cinco.
Es a las tres y cinco.
Es a las dos menos cinco.
Es a las tres menos cinco.
Spanish III pls help
Answer:
8.el vehiculo
7.el carton
4.el inciendo forestal
Explanation:
srry i cannot see the pictures really well so that's all i could help u with.
Find a pair of integers whose product is-36 and whose diffence is 15.
Answer:
-3 and 12
OR
3 and -12
Explanation:
USE SUBSTITUTION METHOD
xy = -36
y=-36÷x
x-y=15
x- (-36÷x)=15
x^2+36=15x
x=12 or 3
12 or 3 - y=15
y= -3 or -12
The two integers are either 12 and -3 OR -12 and 3
Help with Spanish ... Image attatched
Escucha la descripción y contesta la pregunta. Listen to the description and respond to the question.
¿Cuál es la palabra que describe a Narciso Rodríguez? (1 point)
Científico
Diseñador
Juez
Answer:
Diseñador
su trabajo era investigar información sobre alguien
Complete with words from the box conjugate the verbs in present tense.
escuchar, tocar, alquilar, estudiar, pasar, montar, dibujar, practicar
Nosotros____en bicicleta después de la clases. Amy y Rosa____deportes y yo______la guitarra. a mi amigo Eduardo no le gusta descansar. Él_____inglés o______para la clase de arte. Es muy artístico. Si llueve, nosotros______música o_____un dvd. ¿Donde_____tú un rato con los amigos.
SPANISH HELP PLEASE ANSWER NEEDS TO BE IN SPANISH ALSO NEED 10 SENTENCES 1. Pensando en su comunidad local y en los países adonde los jóvenes estadounidenses van a hacer servicio social, escriba un ensayo de 10 oraciones que explique los diferentes tipos de servicios y los problemas que esos servicios ayudan a resolver. Ponga especial atención al uso de la voz pasiva de los verbos, los infinitivos y las tildes (acentos). Trate de usar el vocabulario que estudió en esta lección. (40 puntos)
Answer:
En Los Estados Unidos, hay una gran variedad de actividades hechas en cuanto a los servicios sociales. Por su falta de tiempo y acceso a la transportación, es muy común hacer el envasado de alimentos para ayudar personas sin hogares. Eso es hecho en lugares como YMCA, que es presente en mucho del país. También, hay una prevalencia de tocadores de instrumentos y cantantes que visiten residencias de ancianos para permitir que los puedan gozar sus vidas. Además, hay muchas oportunidades en escribir cartas y otras papeles que gente da a estos ancianos. Por ejemplo, durante la Navidad y el Año Nuevo, muchas estudiantes escriben estas cartas para mostrarlos sus reconocimientos. La gente no sola visita de vez un cuando, pero es común para la que tienen familia en estas residencias a ayudar con el trabajo durante el fin de semanas en residencias de ancianos. Otros proyectos son afiliados con la escuela, por ejemplo, plantar árboles y otros flores. Adicionalmente, hay proyectos para limpiar los parques y la naturaleza en general.
Explanation:
No sé el vocabulario que ha estudiado pero intentaré a ayudarle.
Traducción:
In the United States, there is a wide variety of activities done in terms of social services. Due to their lack of time and access to transportation, it is very common to pack food to help the homeless. That is done in places like the YMCA, which is present in much of the country. Also, there is a prevalence of instrument players and singers visiting nursing homes to allow them to enjoy their lives. Furthermore, there are many opportunities in writing letters and other papers that people give to these elders. For example, during Christmas and New Years, many students write these letters to them show them their recognition. People not only visit once in a while, but it is common for those who have families in these residences to help with work during the weekend in nursing homes. Other projects are affiliated with the school, for example, planting trees and other flowers. Additionally, there are projects to clean up parks and nature in general.
I need help answering this.
Please help if you can I will mark brainliest
Answer:
fue
visitó
conoció
quedé
trabajé
gané
pude
viajaron
estudiaron
pasamos
Explanation:
Juan compra 12 dulces por 30 pesos. Si al día siguiente El precio de cada dulce se incrementó a seis pesos, cuánto se ahorró Juan por dulce el comprarlos con el precio anterior?
Answer:
$3.50
Explanation:
30/12 = 2.5
Cada dulce que Juan compró le costó $2.50
6 - 2.5 = 3.5
Juan ahorro:
$3.50
en cada dulce.
Cecilia y yo empleados del hotel.
Answer:
Secumkmhvfxsxscdvfvt
Explanation:
Immmk sos Oslo rmrmre caatagts
Direction: escribe oraciones para reaccionar a estos titulares. Usa el pretérito perfecto de subjuntivo
Answer:
2. Es posible que los estudiantes se hagan ricos vendiendo bolígrafos
3. Espero que los científicos descubran la cura contra el resfriado
4. Es terrible que los tigres hayan atacado a los reporteros durante el noticiero en vivo.
5. No creo que que haya muerto un señor a los 127 años.
Explanation:
Please help me with my Spanish. Gracias!
1. Select the correct pronoun to fill in the blank.
El profesor: ¿Quién me pide una pregunta?
La clase: Carlos ______ pide.
A. me
B. te
C. nos
D. os
2. Conjugate each verb in the preterite tense for the subject provided.
A. creer/tú
B. pedir/yo
C. destruír/ellos
D. servir/nosotros
Answer:
B. te
Explanation:
2.1 Hoy yo
(llamar) por teléfono a todos mis amigos.
Answer:
llamo
Explanation:
Spanish III pls help
Answer:
1. Trabajaremos
2. Iré
3. Recogeré
4. Escribirán
5. Reciclará
6. Dará
7. Seremos
Pleaseeee helpp I’ll make u brainlist if u help me:))
PLEASE HELP NEED DONE SOON!!!!
Answer:
Hola! Some help on #10.
1. Anoche yo soñe con ser jugador professional de fútbol americano.
2. Me acuerdo de que able con Mike Shanahan.
3. Me dijo que era nesesario aumentar de peso para jugar bien.
4. Es siguiente domingo asisti a mi primer partido profesional.
5. Despues de el partido Troy Aikman y yo quedamos jugar otraves el lunes por la noche.
Have a splendid day mi amigo!
Spanish II Chapter 13
can a spanish speaking person please help me<3
- Hiciste
- Hizo
- Hice
- Vine
- Viniste
- Vinieron
- Vinimos
- Quisieron
- Vino
- Hice
- Puse
- Puso
- Pusiste
- Pusimos
- Tuve
- Tuviste
- Tuvieron
- Tuvimos
- Tuvo
btw: I'm hispanic
my frend lives in Valparaíso
in spanish!!!
Answer:
Mi amiga(o) vive en valparaíso
Explanation:
Hope this helps and also if its a plural for friends it has to be amigos. Okay
Doy puntos si me responden
Answer:
Tesoro ---> fortuna
Errando---> vagando
Omnisciencia---> (no encontré la palabra pero es como que está en todos lados y lo sabe todo)
Desatinado---> lio (está en la cuarta fila)
Oculto---> escondido
Bullicio---> ruido (está en la primera fila)
hola como esta espero que te sirva mi respuesta Tesoro ---> Fortuna
Errando---> vagando
Omnisciencia---> (no se puede ver la palabra pero es como que está en todos los lados y lo que sabe todo)
Desatinado---> lio (está en la cuarta fila)
Oculto---> Escondido
Bullicio---> ruido (está en la primera fila)
para ti Qué es la sociedad y cómo se compone un resumen corto
Which of the
following uses the
preterit tense?
A. Ella vivía en un castillo enorme
B. Tenía pelo largo.
C. Un día ella vió un hombre
6. Normalmente, Roy (escuchar) _________________ la musica Latina.