4. De acuerdo con el cuento, podemos asumir que...
A. El joven tuvo problemas con la reja y se disparó en accidente
B. La realidad es incierta ya que no sabemos qué pasó
C. Es toda una fantasía, es sólo un sueño mas no la realidad
D. El padre y su hijo siguen felices después del susto

Answer:

b

Explanation:

tiene sentido solo que no podemos saber la respuesta  correcta ya que no pusiste el cuento a

Answer:

The answer is A

Explanation:

The father hears a shot, which he runs to find his son. When he gets there, his son was dead. The son had the gun in hand and shot himself in an accident.

porque los humanistas estaban en desacuerdo con la iglesia​

Listen to the audio: Which word did you hear?

A.
carpintero
B.
barbero
C.
bombero
D.
reportero

Review for a few minutes the material of this lesson as needed. When you are ready, drawing from the following building blocks, and the model sentences you have worked with in this lesson, string together at least ten statements.

Write two activities that you have (tener) to do and two that you must to do (deber) in the week. Follow the model.

1. Yo tengo que lavar los platos sucios y debo llamar a mi mama.
2. Yo tengo que ir al medico y debo comer saludable.
1.
2.

Choose the best Spanish equivalent to the phrase.

Last night my grandparents parked the car.

Anoche mis abuelos estacionaron el coche.
Anoche mis abuelos estacionó el coche.
Anoche mis abuelos manejaron el coche.
Anoche mis abuelos manejó el coche

Choose the best word to complete the sentence.
Los dos muchachos son altos. Pero José es más alto que ellos.
José es ____ alto que los tres.

175-200 palabras
Explica; Don Quijote se sanchifica y Sancho se quijotiza.

Which of frida kahlo ancestors did she connect with through her art and style of dress?

venn diagram ang pagkakaiba at ang pagkaktulad ng product at serbisyo​

cecilia me gusta_. _ mucho parquet sus padres trabajan pot

Benjamín aceptó el puesto de camarero, pero él todavía no ___ ___ ___________ (averiguar/ presentarse) en el restaurante.

In present perfect for please

Marta: Los deportes (1) (2).
(Aburrir)
1. Me or Te
2. Aburre or aburren

Help ASAP. Look at picture.​

Quiero este café y no aquél.

present progressive tense
regular possessive adjectives
stressed possessive adjectives
demonstrative adjectives
demonstrative pronouns

Como se dice "the school's library *

a)la libreria de la escuela
b)la escula's revista
c)la escuela's libreria
d)la biblioteca de la escuela

PAOLA ¿Puedo pedirte un favor?
MIGUEL Claro que si
PAOLA ¿Me consigues una revista de ciclismo?
MIGUEL Perdón. No entiendo bien, ¿Una revista de periodismo?
PAOLA Repito: una revista de ciclismo,
MIGUEL Ah. No puedo. Pero puedes conseguir una en la tienda de deportes
PAOLA AH, SI? Voy a ir mañana.
1. ¿Qué quiere Paola?
2. ¿Por qué repite Paola las palabras?
3. Hace Miguel el favor que pide Paola?
4. ¿Dónde puede conseguir la revista?

5) Which sentence is written and capitalized correctly? Clean Verbatim.
a) it has got to be called incumbent.
b) it has gotta be called incumbent.
c) It has got to be called incumbent.
d) It has gotta be called incumbent.

Tres tipos de finalidades del ensayo.

pls help!! will give brainly!!!
wright this sentence in Spanish:
What food do you like to eat ?)

Remember:

Use the correct question word for “what.” (Hint: It also means which.)

Use the correct pronoun before gustar.

Use the correct form of gustar.

Use correct punctuation and accent marks.

2. ¿Cuál de las siguientes respuestas es una de las creencias del padre que se
ocasionó en su infancia?
A. Las escopetas son para los jóvenes sin lugar a duda
B. Los montes son lugares donde no existe peligro
C. El padre debe ofrecerle todo lo que el nunca tuvo a su hijo
D. Los dias son más largos cuando se le pone atención al tiempo

Decide whether the sentence is correct or incorrect as written.

No hace mucho tiempo hace desde miramos la luna.

Marta: Hola. Voy al supermercado porque no hay casi
[ Select ] en el refrigerador de nuestra habitación. ¿Quieres comer
[ Select ] especial esta noche?

Tomás: No, gracias. No quiero comer
[ Select ] porque comí mucho en el almuerzo.

Marta: Pero, ¿qué te pasa?

Tomás: [ Select ] Es que no tengo hambre. Tú sabes que
[ Select ] como tamta comida en el almuerzo.

Marta: ¡Tomás! Conocí a [ Select ]
en el supermercado cerca del balneario. Y
[ Select ] es una persona que te conoce a ti.

Tomás: ¿Sí? Debe de ser [ Select ] un amigo [ Select ] un compañero de trabajo. ¿Quién es?

Marta: Buno, no es [ Select ] un amigo [ Select ] un compañero tuyo. Se llama Lucía.

Tomás: ¿Lucía? No conozco a [ Select ] con ese nombre, ni tengo muchas amigas [ Select ]
.

Marta: ¿No? Pues, ella me dijo que fue tu novia.

Tomás: ¿Mi novia? ¡Marta, [ Select ] estás inventando cosas!

Marta: Yo [ Select ] invento historias sobre tu vida. ¿No recuerdas a Lucía? Era tu novia cuando ella tenía catorce años.

Tomás: Pues, sí, ahora recuerdo, era muy amable. Dile hola de mi parte.

SHORT ANSWER PART
1. Explain why the verb see Is used in #2 above, you may answer in English.
2. Explain why the verb estar is used in #6 above. You may answer in English.

Fundamentos pedagógico

Fill in the blank with the Spanish word that best completes the following sentence.
If you are
you should go to the doctor.
enfermo
alto
aburrido
ocupado

Enfermo

Help me on this spanish

Que debemos hacer mis promos y yo en Miami?​

Ojalá que ustedes ___________(divertirse… )
Deseamos que nuestros padres no nos____________ (exigir… )

Plz put in subjunctive tense thanks!!!

¿Con qué frecuencia tú ___ ________?

Put in present tense. Plz